2024年小学语文小升初专项复习第7讲 “持之以恒“主题阅读（讲义）.docx

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第7讲“持之以恒“主题阅读

知识点

持之以恒

学习目标

1、积累与“持之以恒”相关的成语、名言，能够把“持之以恒”的精神内化为一种习惯，更好地运用到学习和生活中。

2、把握“持之以恒“主题的阅读理解，理解主旨，积累相关的答题方法和答题技巧，提高阅读理解能力。

学习重点

把握“持之以恒“主题阅读，提高阅读理解能力。

学习难点

能够把“持之以恒”的精神内化为一种习惯，更好地运用到学习和生活中。

一、复习预习

“七口大水缸”

晋代书法家王羲之的儿子王献之八岁的时候就跟父亲学习书法，他聪明好学，每天都要伏案练字。可是，时间一长，王献之有点儿沉不住气了，感到厌烦，想走捷径，就问父亲学书法有什么秘诀。

王羲之指着家里的七口大水缸说：“秘诀就在这七口缸里，你把这七口缸里的水写完了，自然就知道其中的秘诀了。”

王献之从此苦练基本功，真的写完了七口大缸里的水，终于成为与父亲齐名的大书法家

?“齐白石‘化石为泥’”

齐白石年轻的时候爱好篆刻。一天，他去向一位老篆刻家求教。那位老篆刻家说：“你挑来一担石头，刻了磨，磨了刻，等到这些石头都变成了泥浆，你的印也就刻好了。”

齐白石真的挑来一担石头，夜以继日地练习篆刻。他一边刻一边拿篆刻名家的作品对照、琢磨。他刻了磨平，磨平了再刻。手上磨起了泡，仍然专心致志地刻个不停。

日复一日，年复一年，石头越来越少，地上淤积的泥浆越来越厚。最后，统统“化石为泥”了。

二、例题精讲

【持之以恒】持：保持，坚持；之：代词，指要坚持的东西；恒：长久，恒心。有恒心，长期坚持下去。近义词：锲而不舍孜孜不倦坚持不懈坚持不渝

关于持之以恒的成语及解释如下：

【跨者不行】：跨：跨步前进。跨步前进的人不能走长路。比喻急于求成的人，难以持之以恒。

【立场不稳】：对问题所持的观点态度不能持之以恒。

【日计不足，岁计有余】：每天算下来没有多少，一年算下来就很多了。比喻积少成多。也比喻凡事只要持之以恒，就能有很大收获。

【日进有功】：日：天；进：上进；功：成就。天天上进就会成功。指学术、技艺的成就是在持之以恒的勤学苦练中取得的。

【只要工夫深，铁杵磨成针】：比喻持之以恒，终必有成。功，亦作“工”。同“只要功夫深，铁杵磨成针”。

关于“持之以恒”的名言

1.一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦

2.只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加

3.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名

4.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子

5.有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦

6.钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基

三、课堂练习

（一）（9分）

司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想人总是要死的有的重于泰山有的轻于鸿毛我如果就这样死了不是比鸿毛还轻吗我一定要活下去我一定要写完这部史书想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全部都埋在心底，重又摊开光洁光滑的竹简，在上面写下一行行工整的隶字。

1．给文中缺少标点的地方加上标点。

2．用“____”画出描写司马迁心理活动的句子，用“~~~~”画出描写司马迁行动的句子。

3．文中最能体现司马迁人生价值观的一句话是“______________________”。正因为如此，司马迁才忍辱负重，完成长篇巨著《史记》。

4．写出“人总是要死的，有的重于秦山，有的轻于鸿毛”这句话的意思。

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【答案】

1、他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”

2、他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”

他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全部都埋在心底，重又摊开光洁光滑的竹简，在上面写下一行行工整的隶字。

3、人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛

4、人终究