【大单元整体教学】4.团团圆圆过中秋（第一课时）教学设计 统编版道德与法治二年级上册.doc

第四课团团圆圆过中秋（第一课时）

我们这样过中秋+中秋节团圆夜

一、教学目标

核心素养：政治认同

1了解中秋节的来历、传说和习俗，感受其中的情感和文化内涵。

2理解中秋节团圆的文化内涵，增强对中秋节的认知和认同感。

3增强民族文化的认同感，培养学生的爱国情感和文化自信心。

二、教学重点、难点

重点：通过交流分享，使学生了解各地的过节习俗，从而培养学生对传统节日、传统文化的兴趣。

难点：体会“中秋节，团圆夜”的中秋文化味道。让学生在实践中展示自己的体会，表达自己对中秋文化的理解。

三、教学准备

PPT课件

四、评价任务

评价量表

评价项目

评价标准

星等

能了解中秋相关的基础知识，主动参与课堂活动。

积极回答问题1星

能有所拓展回答2星

（。。）☆

能参与“飞花令”的活动，在活动中感受诗词魅力。

积极参与课堂1星

能说出相应诗句2星

（。。）☆

能参与小组表演，在表演中感受中秋的团圆意义。

积极参与表演1星

不同的结局呈现2星

（。。）☆

教学过程

教学环节

学习活动

设计意图

效果评价

导入新课

看图猜节日

根据图片猜猜是哪一个传统节日？

为什么呢？

嫦娥奔月、月饼、赏月等都是中秋节的重要元素，让我们一起跟着玉兔的脚步来认识中秋节吧~

通过猜节日，激发学生的思考与探究的兴趣

积极参与1星

回答正确2星。

讲授新课

环节一：欢度中秋

（一）农历八月十五是我们的传统节日中秋节，你知道它的起源和习俗吗？

补充视频《中秋节》

1、视频中展示了哪些中秋习俗？

2、你每年中秋节都会做些什么？

展示教材内容：

拓展1多彩中秋

“各位村民，中秋到了，我们要烧塔咯……”江西省安福县金田乡柘溪村正举行烧塔仪式。中秋烧塔是江西安福传承数百年的习俗，塔身一般由瓦片砌成，高约2米，其中会放置稻草柴火。点火烧塔，祈愿生活红火，事业兴旺。

故宫博物院今年新创的中秋月饼“宝殿盒”系列，以故宫太和殿庑殿顶为设计原型，盒身画面取自顾绣花鸟草虫图册之桃花黄鹂等院藏文物。有网友评价：“从里到外都透着文化味。”

“将传统节日美食与传统文化相结合，大众不仅能享受味觉之美，还能体会到传统文化带来的视觉之美。”故宫博物院文创事业部产品科馆员周亦光说。

赏月、拜月，祈求团圆美满，是中秋由来已久的风俗。江苏省扬州市举办的第二届仁丰里中秋民俗文化节中，最受瞩目的要数中秋拜月仪式。参与者们通过上香、祭酒等传统仪式环节，寄托风调雨顺、月圆人圆的美好愿望。

“古代的拜月仪式严格且繁琐，现在参与拜月仪式的年轻人、孩子居多，我对仪式进行了简化。”省级非物质文化遗产项目扬州中秋拜月的市级代表性传承人夏梅珍说，希望通过改良仪式，让更多人参与其中，感受传统文化魅力。

不论是灯火璀璨的城市，还是星光点点的荒漠，在中秋佳节这样阖家团圆的日子里，还有一群人与月为伴、坚守岗位，只为守护万家灯火。

拓展2诗词中秋

我会跟家人朋友玩“飞花令”的游戏哦~你们跟我一起吧。

游戏规则

1、全班分成“嫦娥组”（女生）和“吴刚组”（男生）

2、依次背诵含有“月”的诗句，背不出者即认输。

展示含有“月”的诗句：

春宵一刻值千金，花有清香月有阴。

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

夜月一帘幽梦，春风十里柔情。

解落三秋叶，能开二月花。

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

露从今夜白，月是故乡明。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

海上生明月，天涯共此时。

举头望明月，低头思故乡。

小结：月到中秋分外明,每逢佳节倍思亲。中秋这天,咏月思亲。不论人们身在何处,都会举头望月,天涯共此时。表达自己浓浓的思乡情。

环节二：团圆中秋

中秋节，我们全家都非常高兴，因为在外地工作的爸爸要回来，一家人要团圆了。

妈妈一大早就去买菜了。我帮着奶奶做了很多月饼，都是大家爱吃的豆沙馅的。

过了中午，奶奶带我去村口等爸爸。直到天快黑的时候，爸爸才回来。原来大家都想在中秋节赶回家，路上很堵。

晚上，我们全家围坐在院子里吃月饼，有说有笑的，真是高兴啊!我想，如果每年中秋节全家都能团圆，那该多好哇!

观看视频《团圆》

小组合作，续写结局。

合作分工，情景表演。

拓展3温暖中秋

一进门，妈妈准备了一大桌子菜，瞬间泪目。

女儿回家，父母小跑迎接，脸上笑开了花。

一不留神就长大了，要更珍惜团圆的时刻。

环节一：

通过视频的方式，让学生直观感受中秋节的起源和习俗，同时为下一环节做铺垫。

拓展1：

通过介绍不同地区的中秋习俗，拓展学生的知识面

拓展2：

通过游戏的方式，激发学生对诗词的热爱

环节二：通过小组合作表演的方式培养学生的合作意识。

拓展3：通过网友的温暖瞬间，激发学生对于中秋团圆的认识

环节一：

认真观看视频1星

积极回答问题2星

拓展1：认真倾听1星

能