人教版六年级下册《古诗词背诵》课件.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册背景:相传曹植的哥哥魏文帝（曹丕），要他在七步之内作成一首诗，不然就要杀他的头，曹植愤然写了这首诗。豆和豆秸是同一个根上长出来的，好比同胞兄弟。豆秸燃烧起来把锅内的豆煮得哭泣不已。比喻兄长逼弟弟，十分贴切感人。诗意：煮豆子正燃着豆秸，因煮熟豆子来做豆豉而使豆子渗出汁水。豆秸在锅下燃烧着，豆子正在锅里哭泣。本来我们是同一条根上生长出来的，你为什么要这样紧紧逼迫呢？思想:这首诗反映曹魏统治集团的内部矛盾倒是十分形象真切的。赏析:曹丕和曹植本是亲兄弟，为了争夺太子的地位，二人反目为仇。曹植把自己比喻成釜里的豆子，把曹丕比喻成釜下面的豆秆。豆子和豆秆本是同根一体，现在豆秆却在锅下面燃烧，煎熬锅里的豆子。曹植用这个比喻，指责曹丕对自己骨肉相残，表达了内心的悲愤。译文:人们寂静无声，桂花不知不觉地凋落。寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。月亮出来了，小鸟竟然被月光惊动。时时发出的鸣叫在山涧中回。赏析、思想:赏析：这首诗全春山之静。“静”被诗人强烈的感受到了。为什么呢？是由于“人闲”，也就是人静。人静缘于心静，所以觉察到桂花的坠落。花落，月出，鸟鸣，这些“动”景，衬托出春涧的幽静。思想：这首五言小诗主要描绘深山幽谷夜晚寂静的情景，抒发了作者热爱大自然的心情。

诗意:昨天晚上，透着寒意的雨洒落大地，迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。清晨当我送别友人的时候，感到自己就像楚山一样孤独。洛阳的亲朋好友如果问起我.就说我的心依然像一颗珍藏在玉壶中的冰一般晶莹纯洁。这首送别诗实际上是表明诗人高洁的品质。词语释义:1、独步寻花：独自一人一边散步，一边赏花2、黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。3、蹊(xī)：小路。4、娇：可爱的。5、恰恰：形容鸟叫声音和谐动听。6.留连：同“流连”即留恋，舍不得离去。

7、江畔：江边。诗意:黄四娘家的周围的小路上开满了缤纷的鲜花,千朵万朵的鲜花压得枝条都低低弯下了身。嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞,自由自在的小黄莺叫声婉转动人。全诗运用动静结合、视觉听觉结合的手法,通过选取繁花、粉蝶、黄莺等典型形象,描写了春暖花开、花香鸟语的美好景象,抒发了诗人欣喜之情。思想、赏析:注释:石灰吟:石灰赞歌。

吟:古代诗歌体裁的一种名称。

击:撞击。

千、万:指撞击次数多，不是实指一千一万。

若等闲:好像平常事一样。若:好像；等闲:平常，随便

清白:指高尚节操。千锤万击:无数次的锤击开凿。

人间:人世间。诗意:石灰石经过千锤万凿才从深山中开采出来,用烈火焚烧也是件平常普通的事。粉骨碎身都不怕,要把自己的清白留在人间。这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。赏析:郑燮（1693-1765）,清代书画家、诗人。字克柔,号板桥,清乾隆年间的进士,兴化（今江苏兴化）人。诗风质朴泼辣,在画坛上也是独树一帜,称其为“扬州八怪”之一。

注释:立根:扎根、生根。

原:本来。

破岩:破裂的岩石缝隙。

磨:折磨，挫折。

击:打击。

坚劲:坚韧、刚劲。

任:任凭。

尔:你。

诗意及思想内容:内容:《竹石》也是一首题画诗，是诗人为自己所画的竹石画而题写的。诗的大意是:竹子抓住青山毫不放松，它的根牢牢扎在岩石缝中。千种磨难万种打击仍然坚韧不拔，不管你刮的是什么风。思想:全诗表现了诗人那种刚烈、坚韧，不畏任何艰险、不怕任何打击的硬骨头精神。剑外巫峡巴峡襄阳洛阳蓟北四川河南河北长江东海注释:官军:唐王朝军队。

收:收复。

河南河北:泛指黄河以南以北地区，相当于今河南、河北、山东一带。

剑外:剑门关之外，即今四川剑南一带。

蓟北:今河北省北部。当时为安、史叛军根据地。

初闻:乍听到。

涕泪:眼泪。

却看:回头看。妻子:妻子和孩子。

漫卷:胡乱地卷起。

纵酒:纵情饮酒。

青春:春天。指春光明媚。

巴峡:在今重庆市东的嘉陵江上。巫峡:在今四川省巫山县东。

襄阳:在今湖北襄樊。

诗意:剑门关外忽然听说官军收复蓟北,乍听到止不住的泪水洒满了衣裳。回头看妻儿的愁容不知去了何方,胡乱收拾着诗书不由得欣喜若狂。白日里引吭高歌呵且须纵情饮酒,春光正好伴我返回那久别的故乡。立即动身穿过了巴峡再穿过巫峡,然后经过襄阳再转向那旧都洛阳。这首诗是杜甫流落到梓州时所作。这一年杜甫52岁，由于安史