【大单元整体教学】8 装扮我们的教室（第二课时）课件 统编版道德与法治二年级上册.pptx

8.装扮我们的教室

第二课时（统编版）二年级上

01学习目标内容总览02新知导入03新知讲解04课堂总结05板书设计06作业布置

教学目标核心素养：责任意识01提高学生的审美能力和动手操作的能力，锻炼学生与人合作交流的能力，使学生学会分析问题和解决问题。0203与同学一起动手布置教室，学会团结协作完成任务。在装扮的教室的过程中学习怎样计算、制作、粘贴等技能。在展示、欣赏中，了解自己的劳动给班级带来的可喜变化，增强集体荣誉感。

设计方案新知导入设计方案有了，今天，我们就要来一起动手装扮我们的教室啦~我很期待今天的教室会变成什么样？上节课每个小组都完成了一份设计方案，你们还记得吗？

新知讲解环节一大家一起来动手任务认领卡1.小组在老师处随机抽取或安排装扮任务2.小组成员分工协作，完成装扮3.其他小组点评4.时间：8分钟

新知讲解环节一大家一起来动手书脊朝外面，才能方便大家找到自己喜欢的书。同一类的书放在一排......

新知讲解环节一大家一起来动手可以每周换一次作品。我觉得墙上再贴点花边会更漂亮。习字也可以。我们来布置作品墙。我们美术课上画的画可以贴在这里。

新知讲解拓展1教室一角如果一只宠物就能治愈孩子，教室也可以实现呀，小猫、小狗也许困难，但小仓鼠、小鸟、小鱼、小鸡还是可以实现的。这样既能培养孩子们的责任感，同时也打造了一间治愈系的教室——不仅仅可以读书学习，还可以寄养自己的小绿植、小宠物。

新知讲解拓展1教室一角那是一个神秘的海底世界：和好朋友闹矛盾了、成绩下滑了，都可以写成字条放进去。每周老师都会打开去看看孩子们的喜怒哀乐，再通过字条传递的信息，设计不同的班队会主题，帮助孩子们形成正确的价值观。

新知讲解拓展1教室一角为了营造奋进追梦的氛围，利用后黑板和书柜区域打造了一块“奋进追梦”主题墙。通过许愿树、励志名言和“流动红旗”展示我们的梦想和奋斗足迹。用水晶台牌展示榜样人物的颁奖词，引导学生汲取榜样力量，砥砺奋进前行。盆栽绿萝增添生机，瓶装绿萝点缀其中，提醒同学们要有环保意识，用慧心和巧手变废为宝，让生活更美好！

新知讲解当你环顾四周，你会被每一个角落带来温暖与和谐。精心布置的教室，为我们营造出一种静谧而亲切的学习氛围。

新知讲解环节二我们的教室更漂亮了我最喜欢区的设计，因为，感谢的设计与布置。仿照右边的句式，对刚刚各小组的装扮进行点评吧。

新知讲解环节二我们的教室更漂亮了作品区展示同学的才艺，还有我的作品呢!有了图书角，可以读到很多好书!

新知讲解环节二我们的教室更漂亮了植物角为教室增添了生机和美丽。看看这个荣誉榜，我们班很了不起呢！

新知讲解拓展2分工协作看完视频，你有什么想跟大家分享的？

新知讲解要分工配合好，效率才会高!教室是大家的，要共同装扮才会更漂亮。

我知道课堂练习1.在装扮教室的过程中，要注意什么呢？分工配合2.（）展示同学们的才艺，（）为教室增添了生机和美丽，在（），我们可以读很多书，（）让我觉得我们班很了不起！作品区植物角图书角荣誉角

作业布置吸收小组点评意见，继续装扮教室

那些温暖而美好的教室，我们也能拥有！学会了方法，我们定期装扮吧~课堂总结

第八课装扮我们的教室（第二课时）大家一起来动手我们的教室更漂亮了板书设计分工配合哦~