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（小学）六年级科学下册知识梳理详解汇总

单元一微小世界

1放大镜

1.放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能。

2.2.★放大镜的特点：透明；中间厚，边缘薄（中间是凸起的）。

3.3.★镜片凸度（中央凸起的程度）越大，放大倍数越高，看到的

细节越多，但观察

4.到的视野范围越小。

5.4.使用放大镜的方法：①镜动，物不动；②物动，镜不动。

6.5.使用放大镜观察，我们能看到物体许多细节：图像是由色彩点

组成的。

7.红、绿、蓝三种原色光。

2放大镜下的昆虫世界

1.昆虫的眼睛：复眼，由许多小眼组成。

2.2.昆虫的触角：除了有嗅觉功能，还能用于传递信息等。

3.不同昆虫的触角形状不同，如蝴蝶的触角是棒状的，蚕蛾的触角

是羽状的。

4.3.蝴蝶翅膀上的彩色小鳞片是扁平的细毛。

5.4.蟋蟀的“耳朵”在足内侧。

6.5.蚜虫能用10倍放大镜看清楚，它的天敌是（草蛉、瓢虫）。

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3放大镜下的晶体

1.晶体：有规则几何外形的固体。

2.常见的晶体：食盐、白糖、味精、碱面、雪花（六角形）、水晶

等。

★晶体的形状并不是买回来商品呈现的形状，而是经过溶解并自然风

干后呈现的

形状。

★注意要掌握看图分辨出是哪一种常见物质的晶体！（白糖、食盐）

对不认识的物质

采用排除法来判断。教材的P8、P9的晶体图！！

3.玻璃、珍珠不是晶体！不是所有透明固体都是晶体！

4.★制作晶体的方法：①★蒸发水分；②降低温度（析出）

★举例：制作食盐晶体的方法：

①配置食盐的饱和溶液（浓度很高的盐水）；②将食盐饱和溶液滴

加到玻片上；

③使水分自然风干（等水分自然蒸发，注意不是加热）。

4怎样放得更大

1.制作简易显微镜步骤：

①准备两个放大镜；②调整距离；③找到清晰物象；④固定

2.列文虎克（荷兰）制作了最早的显微镜，能放大近300倍。

5用显微镜观察身边的生命世界（一）

1.发现和提出“细胞”的科学家：罗伯特•胡克（英国）。

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2.利用显微镜观察，要将物体制成薄而透明的玻片标本。

3.制作洋葱内表皮临时装片使用的工具与作用：

夹取实验材料滴管吸取少量液体

放置装片标本烧杯盛放液体

染色裁纸刀切割洋葱

吸去多余的水分

4.过程步骤：切、剥、划、撕、展、盖、染、吸。★P3最上方的

图。

5.使用显微镜：①安放；②对光；③上片；④调焦；⑤观察。P13

★如果要观察的物体不在视野中央，应该如何移动玻片？

注意移动的方向和从目镜中看到的方向正好相反！例如，想要将左下

角的标本移动

到视野中央，就需要将玻片往左下