辽宁省沈阳市和平区九校2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题（解析版）.docxVIP

2023-2024学年度(上)化学学科九年级限时作业

九年级化学学科

满分：50分时间：50分钟

第一部分选择题(共10分)

(本部分包括10道小题，每题1分，共10分。)

1.在我国的传统节日中，春节期间的民俗活动最为丰富多彩，以下图片展示的是四个不同的侧面，其中与

物质化学性质相关联的一项是

A.放烟花B.贴对联

C.剪窗花D.包饺子

【答案】A

【解析】

【分析】通过化学变化表现出来的性质叫化学性质，不需要通过化学变化就表现出来的性质叫物理性质。【详解】A、烟花中的火药燃烧时会放发光，故放烟花是利用了火药的化学性质，符合题意；

B、贴对联，不涉及化学变化，故与化学性质无关，不符合题意；C、剪窗花属于物理变化，与化学性质无关，不符合题意；

D、包饺子属于物理变化，与化学性质无关，不符合题意；

2.我们每时每刻都离不开空气。空气中含量最多的气体是()

A.N?B.CO?C.H?D.O?

【答案】A

【解析】

【详解】空气中成分及含量分别是：78%的氮气，21%的氧气，0.94%的稀有气体和0.03%的二氧化碳，所以空气中含量最多的是氮气，选项A正确。

3.下列对实验现象的描述不正确的是

A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量

B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量

C.蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水

D.洁净的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热

【答案】C

【解析】

【详解】A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，描述正确；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，描述正确；

C、蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水，属于结论，描述实验现象不能说出生成物的名称，故描述错误；

D、洁净的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，描述正确。故选C。

4.氮气常常做食品保护气。主要利用了氮气的性质是

A.难溶于水B.密度与空气几乎相同

C.化学性质稳定D.沸点-196℃

【答案】C

【解析】

【详解】氮气常常做食品保护气，主要利用了氮气的性质是化学性质稳定，与物理性质无关。故选C。

5.化学实验既要操作规范，更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是()

A.给液体加热

C.闻气体气味

【答案】B

【解析】

B.

D.

收集CO?并验满

滴加液体

【分析】A、给液体加热时，注意试管内液体量不能超过试管容量的三分之一，试管的倾斜度等；

B、根据二氧化碳不支持燃烧的特点验满；

C、闻气体的气味时，不能直接用鼻子闻一些气体有毒或刺激性；

D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内。

【详解】A、给液体加热时，试管内液体太多，不能超过其容积的三分之一，防止沸腾溅出，不符合题意；

B、二氧化碳不支持燃烧，所以用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则说明已满，符合题意；

C、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手轻轻扇动，让少量气体进入鼻孔，不能直接用鼻子闻，不符合题意；

D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，滴管应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，不

符合题意。故选B。

【点睛】本题主要了解各操作的注意事项；了解液体加热的正确方法，胶头滴管的使用方法，掌握闻气体的气味的方法，以及二氧化碳的验满。

6.下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是

A.观察气体颜色B.插入燃着的木条C.闻气体的气味D.倒入澄清石灰水

【答案】B

【解析】

【详解】A、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体均没有颜色，用观察气体颜色的方法无法鉴别，故选项错误；

B、插入燃着的木条，若木条熄灭，则是二氧化碳(二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧);若木条燃烧更旺，则是氧气(氧气具有助燃性);若木条正常燃烧，则是空气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确；

C、气、氧气和二氧化碳三瓶气体均没有气味，用闻气体气味的方法无法鉴别，故选项错误；

D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，无法鉴别空气、