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部编版二年级下册道德与法治教学计划

一、学情分析

二年级的孩子经过一年多的学习后基本懂得了学校生活规则,

初步养成了良好的生活习惯和学习习惯,多数学生文明有礼貌,能

遵守课堂学习的规定,能积极学习,能安全健康地学习生活。但还是

有少数学生比较顽皮,自我控制能力差,在课堂上、集体活动中不能

很好地约束自己,甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。教学

中,要根据学生的现有情况调整教学,有不同的方法开展教学,激

励所有孩子努力学习。

二、教材分析

教材编排注重图文结合,丰富,形式多样,坚持以学生品行

教育为主线,切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节,

为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境。本教材游戏较多,

通过游戏和各种儿童喜欢的主体活动,对学生进行深入浅出的、道

德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良

好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。本教材面向了儿

童的整个生活世界,以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩

展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。

三、教学目标

1.通过第一单元《让我试试看》的教学,让学生懂得我们要敢于

挑战、敢于尝试,指导学生在对故事、情境的思考当中领悟道理,在实

践活动中强化行为,使学生明白我们要敢于挑战和尝试,并懂得区

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分那些事情要大胆试,哪些事情不能试,那些事情要别人帮着才能

试,培养应付挑战的勇气,愿意想办法解决学习与生活中遇到的问

题。通过回忆生活中的烦恼让学生知道烦恼是必不可少的,只有正

确对待烦恼,变烦恼为快乐,才是好的生活态度。通过开展各种体验活

动,让学生尝试心理调节,在活动中培养学生自我消除烦恼和给别人

带去快乐的行为习惯。了解父母的辛苦,学会向父母表达自己的爱和

感激。初步认识到自己作为家庭一员的责任,学会自理,承担力所

能及的家务。培养学生的自理能力,培养学生做事有计划、用心、不

畏困难的品质。

2.通过第二单元《我们好好玩》的教学,积极参与有益的游戏,

健康快乐的成长,喜欢锻炼身体,愿意坚持参加体育活动,使学生知

道迷恋电子游戏的害处,从而能够正确对待电子游戏和上网,能有

节制地玩电子游戏,健康地上网,坚决不到网吧和游戏机房去玩。通过

安全事例,认识到安全问题的重要性,懂得如何注意游戏安全,

提高自我保护的能力。感受到锻炼身体的好处,选择适合自己的运

动。传统游戏的教学能引导孩子在高科技的今天养成良好的生活习惯,

发展幼儿动手、思维、想象等多方面的能力。游戏的新花样,让孩子

们在自愿的、自由的活动中,体验快乐,学会对信息进行家中处理产生

新的联想或者学会解决新的问题。

3.通过第三单元《绿色小卫士》的教学,激励学生积极投入环保

事业,使学生明白,保护环境是人类共同的责任,引导学生从生活的

细微之处入手开展环保活动。

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4.通过第四单元《我会努力的》的教学,引导学生肯定自我,让学

生体验自信的感受,区别自负、自卑和自信,能客观的认识、评价自

己的