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幼儿园大班下学期社会教案《中秋快乐》含反思
活动目标：
1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的欢乐，萌发爱教师、父母、同伴的情感。
2、乐于交往与共享，能积极、主动、大胆地表达与表现。
3、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。
4、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的兴趣。
活动预备：
1、学问预备：请家长帮忙幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观看月亮变化的记录活动。
2、物质预备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的规划、确定布置方案后，共同预备布置活动会场所需要的材料，月饼及共享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参与庆祝活动。
活动过程：
1、庆典活动(幼儿主持活动)：
(1)、幼儿沟通观看月亮边哈的状况，进一步感知月亮变化的神秘。
(2)、请家长介绍中秋节的来历。
(3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。
2、团团聚圆过中秋，赏月、共享活动。
3、完毕：举办扮装舞会。(扮演自己喜爱的形象并跳邀请舞)
活动反思：
今日是中秋节，手机中的短信从昨天开头便不断地出现着，有同事、有学生，更多的是朋友的问候。虽然有很多明显是从网上下载的，但此时，心中还是装满了暖和的感觉。由于劳碌，有的好朋友，已经许久没有联络了。此刻，一声问候，说明心中的牵记：老友，我没有遗忘你哦！
真的挺感谢中秋节的假期，和家人在一起，才有了节日的感觉。虽然没有看到月亮，但在饭桌上吃着传统的芋艿、鸭子，品尝着月饼，其乐融融的，家的感觉真实而幸福。
都说要继承和发扬传统文化，但真正的传统文化的精华，或许只有在此时，才会潜移默化地滋生发芽吧，地地道道的，只有中国人才能体会到其中的韵味。
此时，心中有一轮圆月，正挂在当空向着我们微笑呢！
小百科：中秋节，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团聚节等，是中国民间的传统节日。
大班下学期社会教案《中秋欢乐》含反思这篇文章共2299字。
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