四川省绵阳市三台县2023_2024学年高一语文上学期12月月考试题.pdf

高一上期第四学月考试材料二：

在乡村遗产的保护实践工作中，应尝试在原生土壤中理解、尊重当地居民关于遗产的种种

语文试题认知和实践行为，协助他们找到一条可持续的保护道路

本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷共8页；答题卡共6页。满分150分，考位于福建省永泰县的永泰庄寨与不同家族的迁徙繁衍有关。诸多家族搬迁到永泰后，开始

建造居所。一些家族在营建过程中更注重安全性，逐渐形成了一个大家族共有的聚居防御空间

试时间150分钟

由此可见，永泰庄寨正是“家文化”的社区凝聚力的外在表现。而面对部分庄寨倒塌损毁等现

注意事项：

象，所采取的保护手段要重在通过现代的组织方式，强化庄寨文化遗产价值内涵的传承，增强

1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时当地居民对乡土的归属感和对乡村遗产保护的参与感。所以，对庄寨的修缮既是文化遗产的保

用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内护行为，也是构建身份认同的重要手段

另外，运用文化景观的方法和视角重新认知乡村遗产的价值，注重挖掘人与自然相处过程

2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净

中产生的一系列土地利用模式、景观内涵和文化观念，是近年来乡村保护的一个重要突破

后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域对当地居民来说，乡村文化景观是他们悉心培育的结果，蕴含着他们在和自然共处中摸索

书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效出的生存智慧与相处模式。在西南地区的一些村落中，可以看到当地居民对各类自然要素的灵

活运用，包括气候、土壤、水体、石材、动植物等，如红河哈尼梯田文化景观、榕江大利村古

3.考试结束后将答题卡收回

建筑群、石阡楼上村古建筑群等。与之互为表里的是敬畏自然、亲近自然的观念，这是他们所

1、现代文阅读（35分）

秉持的遗产观念，或者说是他们的一种生活态度

（1）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）保护乡村遗产，我们还需要将其放在城乡关系的视角下进行定位。明清时期，商业氛围有

阅读下面的文字，完成1—5题所改善，江南市镇经济发达，不少乡村集市朝着市镇方向发展。同样，在现代频繁的城乡往来

材料一：中，乡村向城镇“破界”的可能性也在增大

在漫长的历史进程中，我国的农耕文明催生了数以万计的乡村聚落。在自然和文化的共同比如位于浙江省兰溪市的诸葛村，历史上诸葛村村民凭借水运条件，在勃兴的兰溪药业中

约束下，当地居民通过自己的生产、生活方式不断适应和改造着周边的自然环境，塑造了独特