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幼儿园团结友爱亲友亲教案反思

(1)中班教案《团结友爱亲友亲》含反思

目标:

1、学习跟随快板的节奏朗读儿歌。

2、培育幼儿朗读表现的欲望。

3、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

4、积极的参加活动,大胆的说出自己的想法。

活动预备:

道具:人手一个圆舞板

教学挂图。

活动过程:

一、出示挂图,引导幼儿看图说故事

二、表演:好朋友

教师用简洁、易懂的语言解释词语:幼儿依据教师的提示理解“孤零零”“冷清清”“喜盈盈”等词语的含义。

三、复习表现:“孤零零”“冷清清”“喜盈盈”等词语的含义。

1、幼儿按词意表演,主要表现“孤零零”“冷清清”“喜盈盈”等词语的含义。

2、每人2块积木,拍念儿歌节奏。

四、学习儿歌《团结友爱亲友亲》

1、全体观赏

2、小声跟读

3、分组轮读

最终一句:齐读

4、培育幼儿按儿歌的节奏敲板念读

五、儿歌表演:以表演的形式引发幼儿的学习欲望。

活动课后的反思:

活动课开头了,为学习儿歌进展了一次欢乐的教学。

第一步,教师带着幼儿随着教师仿照去观赏故事。

其次步,用表演嬉戏“好朋友”。教师随儿歌节奏表演“好朋友”。

第三步,幼儿自由组合,结伴玩嬉戏。幼儿按词意表演,主要表现“孤零零”“冷清清”“喜盈盈”等动作。

第四步,学习儿歌《团结友爱亲友亲》。在多种形式下学习儿歌如:先全体观赏,然后小声跟读、分组轮读,最终齐读。形式的多样化引起了幼儿的兴趣。

第五步,儿歌表演:以表演的形式引发幼儿的学习欲望。

通过这样一步一步、层层深入地开展活动,孩子们在愉悦的嬉戏中得到了多种素养的提高。

这次的活动,孩子们皆在开心的气氛中活动,并即兴的创编出很多动作。

幼儿园团结友爱亲友亲教案反思这篇文章共2135字。

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