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幼儿园团结友爱亲友亲教案反思
（1）中班教案《团结友爱亲友亲》含反思
目标：
1、学习跟随快板的节奏朗读儿歌。
2、培育幼儿朗读表现的欲望。
3、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
4、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。
活动预备：
道具：人手一个圆舞板
教学挂图。
活动过程：
一、出示挂图，引导幼儿看图说故事
二、表演：好朋友
教师用简洁、易懂的语言解释词语：幼儿依据教师的提示理解“孤零零”“冷清清”“喜盈盈”等词语的含义。
三、复习表现：“孤零零”“冷清清”“喜盈盈”等词语的含义。
1、幼儿按词意表演，主要表现“孤零零”“冷清清”“喜盈盈”等词语的含义。
2、每人2块积木，拍念儿歌节奏。
四、学习儿歌《团结友爱亲友亲》
1、全体观赏
2、小声跟读
3、分组轮读
最终一句：齐读
4、培育幼儿按儿歌的节奏敲板念读
五、儿歌表演：以表演的形式引发幼儿的学习欲望。
活动课后的反思：
活动课开头了，为学习儿歌进展了一次欢乐的教学。
第一步，教师带着幼儿随着教师仿照去观赏故事。
其次步，用表演嬉戏“好朋友”。教师随儿歌节奏表演“好朋友”。
第三步，幼儿自由组合，结伴玩嬉戏。幼儿按词意表演，主要表现“孤零零”“冷清清”“喜盈盈”等动作。
第四步，学习儿歌《团结友爱亲友亲》。在多种形式下学习儿歌如：先全体观赏，然后小声跟读、分组轮读，最终齐读。形式的多样化引起了幼儿的兴趣。
第五步，儿歌表演：以表演的形式引发幼儿的学习欲望。
通过这样一步一步、层层深入地开展活动，孩子们在愉悦的嬉戏中得到了多种素养的提高。
这次的活动，孩子们皆在开心的气氛中活动，并即兴的创编出很多动作。
幼儿园团结友爱亲友亲教案反思这篇文章共2135字。
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