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幼儿园剪纸活动《窗户上的新年》中班美术教案

设计意图：

绘本《窗户上的新年》中姥姥为使新年过得有年味，让晓春过年开快乐心，给窗户上贴好舞狮舞龙的窗花，而窗花也奇妙的动起来了。这个故事情节特别吸引幼儿，他们也想自己剪窗花，装饰窗户。因此本节活动《窗户上的新年》，引导幼儿使用小剪刀，折剪的各种窗花，在剪剪玩玩中动手、动脑，乐在其中，能在欢乐中学习剪、折技能，提高审美情趣。

活动目标：

1.观赏剪纸窗花，了解剪纸是我国特有的民间艺术。

2.尝试剪出各种外形的窗花，提高折、剪的技能。

3.感受剪纸这一特别效果，体验剪纸的乐趣。

4.在创作时体验颜色和图案对称带来的均衡美感。

5.培育幼儿初步的制造力量。

活动预备：

物质预备：绘本《窗户上的新年》、课件窗花范例、剪窗花的步骤图、剪刀、彩纸。

活动过程：

一、出示绘本《窗户上的新年》，激发幼儿对窗花的兴趣。

1.教师讲解绘本局部章节，提问：姥姥为使过年喧闹，做了什么事情?

小结：那你们想不想知道北方人过年时家里又是怎么样装扮的呢?现在我

们就一起来看看吧。

二、播放课件，引导幼儿观赏窗花，了解剪纸是我国特有的民间艺术。

1.教师逐一播放窗花，引导幼儿认真观看。

2.教师提问：刚刚你们看到了北方人过年时家里是怎么样装扮的呢?都有些什么图案呀?

3.引导幼儿说说什么叫窗花?窗花在什么日子里贴?

4.教师依据幼儿的答复进展小结：过新年日子里，贴在窗户上的剪纸图案就叫窗花，窗花是中国传统的一种民间剪纸艺术。

三、出示课件，幼儿学习剪窗花。

1.出示大正方形纸、剪刀，告知幼儿它们是用来剪窗花的材料和工具。

2.出示剪纸步骤图，引导幼儿认真观看。

3.启发幼儿说出剪窗花的过程：先将正方形纸对角折三次，再在两边剪出各种各样的图案，如小半圆、小三角、小爱心、小花、小草等。

4.将幼儿说的图形板书在黑板上，供幼儿操作时参考。

四、幼儿贴窗花，赏析作品。

1.幼儿将自己剪的窗花张贴在窗户的适宜的位置。

2.自由观赏同伴作品，选出自己喜爱的作品送给绘本中的小姑娘。

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