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幼儿园体操体育教案【18篇】

教学目标：

认知目标：使95%100%的学生根本认知立定跳远

技能目标：使90%95%的学生根本把握立定跳远技术

情感目标：培育学生勇于克制困难的意志品质。

负荷目标：估计练习密度30%40%，平均心率120-130/分钟。

教学重点难点：

重点：摆臂、起跳动作以及落地时的缓冲动作

难点：摆臂、起跳和落地屈膝缓冲动作相结合。

教学过程：

预备局部：10分钟

1、整队集合：

体育委员整队，检查人数。

要求：成四列横队，快、静、齐。

检查学生身上是否带了校牌，钥匙，小刀等锋利物品，以及着装是否符合要求，保证学生安全。

2、师生问好，导入情境：

师：同学们都在观察过小白兔吗？小白兔毛绒绒的，蹦蹦跳跳真得意。同学们想不想象小白兔一样跳得又远又快呢？那么今日教师就教同学们立定跳远，盼望每一个同学都象小白兔一样跳得远，跳得快好不好？下面教师对同学们提出几点要求，要求大家仔细看，认真听，专心学，大家能做到吗？

3、预备活动：

趣味慢跑：体育教师带队，饶过各种障碍，并变换各种姿态

（慢跑蹲走倒退跑并脚跳）

徒手操：肩部运动X4

踝腕关节运动X4

膝关节运动X4

根本局部：27分钟

1、教师讲解、示范：

要求：仔细听，仔细看，教师没叫练习时不能尝试练习。

①预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摇摆，前摆时上身伸展，脚跟提起，后摆时屈膝下蹲。

②起跳：两脚同时用力蹬地，手臂前摆跳出。

③落地：屈膝缓冲，保持平衡。

首先讲解如何原地向上起跳落地练习，然后结合入立定跳远完整练习。

2、学生示范：选出三名学生示范，集体评议。教师进展总评，订正易犯错误。

3、学生练习：分成四列横队，集体进展原地一、二、三起跳练习（二次），然后分排进展完整立定跳远动作练习。要求前排同学练习时候，后排同学留意观看前排同学动作。

4、小结：选出4名同学代表本排进展示范，学生评议，教师留意订正易犯错误。

5、分组练习、稳固所学内容：创设情境，小白兔在森林里玩，一起来跳树桩（小凳子），要求同学们用今日所学的动作跳过每一个树桩。分排进展，教师准时订正。

6、小竞赛：采蘑菇。

学生分成四列纵队，每人拿一垒球，当做蘑菇，依次跳过地上画的圆圈（河上的小石头）不得跳出圈外，将蘑菇放入篮子里，然后原路跳回拍下一位同学的手，依次进展，先完成的队为胜。要求根据今日所学习的动作跳，并留意转身动作，严格遵守竞赛规章。

完毕局部：3分钟

1、学生手拉手站成一个大圆圈，按节拍进展民族舞蹈的放松练习和新播送操的整理运动，节奏由慢到快。

2、回原位置集合。

3、师提问同学们今日学到了什么？开不快乐？

4、解散下课，师生再见。

【篇2】幼儿园体操体育教案

嬉戏目标：

1．喜爱和教师同伴一起做运动嬉戏。

2．尝试用自己的身体做各种动作，进展协调力量。

嬉戏预备：背景音乐

嬉戏过程：

一、预备活动──身体操

教师：宝宝们，我们请出我们的身体朋友一起来做嬉戏吧！

儿歌：

请出我的小手摆一摆，请出我的小脚踢一踢，请出我小腰扭一扭，请出我的屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，请出我的脑袋点一点，请我的身体动起来。

二、嬉戏──钻洞洞

教师：看看，今日，有家客人来我们小一班来做客！

请出皮球一家，并让孩子们向皮球一家问好。

1．做个小洞洞，让球宝宝钻过去。

鼓舞孩子用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并能让教师手中的球穿过。

2．用脚做洞洞，让球妈妈钻过去．

鼓舞孩子用小脚做与别人不同的洞洞。（孩子们把小脚张开，有的脚一前一后，有的一左右）

３．用脚和身体做个大洞洞，让球爸爸钻过去。

引导孩子尝试用身体做大洞洞，能够让同伴能从这个洞洞中穿过。鼓舞孩子借助垫子做与别人不同的

洞洞，充分活动自己身体的各个部位。

三、完毕活动──身体操

儿歌：感谢我的小手挥一挥，感谢我的小脚甩一甩，感谢我的腰，感谢我的头，感谢我的膝盖和屁股，再见！

【篇3】幼儿园体操体育教案

一、指导