跨学科主题学习-美化校园教案 2024-2025学年人教版（2024）七年级上册地理.docx

跨学科主题学习-美化校园教案2024-2025学年人教版（2024）七年级上册地理

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

核心素养目标分析

重点难点及解决办法

重点：理解校园美化与地理环境的关系，掌握校园美化设计的基本原则和方法。

难点：如何将地理知识应用于校园美化设计中，以及实际操作过程中创意思维的培养。

解决办法：

1.通过实地考察，让学生观察校园环境，了解校园的地理特点，引导学生发现环境与美化设计之间的联系。

2.利用案例分析，展示成功的校园美化实例，让学生理解美化设计的基本原则和方法。

3.组织小组讨论，鼓励学生提出自己的设计方案，培养学生的创新思维和团队协作能力。

4.设计实践环节，让学生动手操作，将理论知识应用于实际，通过实践解决问题，提升学生的实际操作能力。

5.定期进行评价和反馈，帮助学生总结经验，改进设计，逐步突破难点。

教学资源准备

1.教材：人教版《地理》七年级上册。

2.辅助材料：校园平面图、校园美化案例图片、相关视频资料。

3.实验器材：无。

4.教室布置：分组讨论区，每组配备必要的设计工具（如绘图板、彩色笔等）。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对校园美化的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们心目中的美丽校园是什么样的？它与我们生活的环境有什么关系？”

-展示一些校园美化前后的对比图片，让学生初步感受校园美化的魅力和变化。

-简短介绍校园美化的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.校园美化基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解校园美化的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解校园美化的定义，包括其主要目的和意义。

-详细介绍校园美化的组成部分，如绿化、景观布局、公共设施等。

-通过实例或案例，让学生更好地理解校园美化的实际应用和作用。

3.校园美化案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解校园美化的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的校园美化案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、实施过程和效果，让学生全面了解校园美化的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际校园环境的影响，以及如何应用地理知识进行校园美化设计。

-小组讨论：让学生分组讨论校园美化的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与校园美化相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对校园美化的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调校园美化的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括校园美化的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调校园美化在提升校园环境质量和学生生活质量中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用校园美化知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于校园美化的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《校园绿化设计与实践》

-《城市环境美化案例研究》

-《校园景观规划与生态建设》

-《地理与环境教育在校园美化中的应用》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观察学校周围的自然环境和人文景观，记录下你认为可以改进的地方，并思考如何结合地理知识进行优化设计。

-访问学校图书馆，查找关于校园美化的书籍和资料，了解不同文化背景下的校园美化理念和实践。

-调研学校现有的公共设施，评估其布局和功能的合理性，提出改进建议。

-结合本节课学习的校园美化知识，设计一个小型的校园美化方案，包括绿化、景观布局等，并撰写设计说明。

-与同学组成小组，共同策划一次校园美化主题活动，如校园环保行动、植物种植活动等，并制定活动计划。

-利用网络资源，有哪些信誉好的足球投注网站国内外优秀的校园美化案例，分析其设计理念和实施过程，撰写案例分析报告。

-参与社区或学校的环保志愿者活动，亲身体验校园美化的实践过程，记录活动感受和心得体会。

-通过社交媒体平台，分享你的校园美化想法和实践，与更多人交流校园美化的经验和建议。

-定期参与学校组织的校园美化相关的讲座和研讨会，不断更新自己的知识和观念。

-在家庭和社区中推广环保意识，尝试将校园美化的