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5.1走近老师;目;01温故知新;02导学自学;生活观察教材34页;生活观察教材34页;5.1走近老师;核心

素养;要求:;教师释疑;活动一:教师使命;活动一:教师使命;“师者,所以传道受业解惑也”——韩愈的《师说》

意思是:教师,是传授知识、教授学业、解答疑惑的人。这告诉我们,教师教给我们的不仅是书本上的知识,还有许多待人接物的道理等。;活动二:教师职责;课堂笔记;课堂笔记;活动三:教师作用;①我同意左边同学的观点。

进步时,老师给我们鼓励;迷茫时,老师为我们指点迷津,老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人。

②我也同意右边同学的观点。

随着生活阅历的增加和信息技术的发展,我们获取信息的渠道越来越多,这为我们获取知识带来了便利。老师不是我们获取知识的唯一渠道,传播知识也不是老师的唯一价值,他们还承载着传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任,老师教书育人是人与人之间心灵的沟通,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。这是其他技术方式无法取代的。;活动三:教师作用;课堂笔记;知识拓展;课堂笔记;04练习拓展;;;05总结提升

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