《1.6 维护信息系统》教学设计 -2023-2024学年中职信息技术高教版21基础模块上册.docx

《1.6维护信息系统》教学设计-2023-2024学年中职信息技术高教版21基础模块上册

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《1.6维护信息系统》教学设计-2023-2024学年中职信息技术高教版21基础模块上册

本节课教学内容选自教材《中职信息技术高教版21基础模块上册》第一章第六节，标题为“维护信息系统”。主要内容包括：

1.信息系统的概念及其重要性；

2.信息系统的组成及功能；

3.信息系统的维护方法与策略；

4.信息系统的安全防护；

5.实例分析：某企业信息系统的维护与安全防护。

核心素养目标

1.理解信息系统的基本概念，培养信息意识；

2.掌握信息系统的维护方法，提升信息处理能力；

3.学习信息系统的安全防护知识，增强信息安全素养；

4.通过实例分析，提高解决问题的实践能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解信息系统的组成及功能；

2.掌握信息系统的维护方法与策略；

3.学习信息系统的安全防护措施。

难点：

1.信息系统安全防护的具体实施；

2.实际案例分析中的问题解决。

解决办法：

1.通过实例讲解和演示，帮助学生直观理解信息系统的组成和功能；

2.结合实际操作，让学生动手实践信息系统的维护过程，加深理解；

3.利用案例教学，引导学生分析并解决信息系统安全防护问题；

4.开展小组讨论，促进学生之间的交流与合作，共同探讨难点问题的解决策略。

教学资源准备

1.教材：每人一本《中职信息技术高教版21基础模块上册》；

2.辅助材料：准备相关教学视频、PPT演示文稿；

3.实验器材：计算机设备、网络连接、信息安全防护软件；

4.教室布置：设置学生分组讨论区，确保网络环境稳定。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一些信息系统在日常生活中的应用实例，如在线购物、社交媒体等，引发学生对信息系统的关注。

-回顾旧知：简要回顾上一节课学习的计算机系统基础知识，为学习信息系统做好铺垫。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解信息系统的定义、组成、功能以及维护的重要性。

-举例说明：通过展示一个企业信息系统的实际案例，说明信息系统的维护和安全防护在实际工作中的应用。

-互动探究：将学生分成小组，讨论信息系统可能遇到的问题及其解决方法，教师引导学生思考并总结。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生在计算机上模拟信息系统的维护过程，如软件更新、数据备份等。

-教师指导：在学生实践过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，确保学生正确理解和操作。

4.案例分析（约20分钟）

-学生活动：每组学生分析教材中的案例，提出维护信息系统的方法和安全防护措施。

-教师指导：教师选取几组学生的分析结果进行讲解和点评，强调关键点和易错点。

5.总结反馈（约5分钟）

-教师总结：总结本节课的主要知识点，强调信息系统的维护和安全防护的重要性。

-学生反馈：学生分享本节课的学习收获，提出疑问或建议。

6.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生结合本节课的内容，撰写一篇关于信息系统维护的心得体会，或设计一个信息系统安全防护方案。

学生学习效果

1.理解并掌握了信息系统的基本概念，能够准确描述信息系统的组成和功能。

2.学会了信息系统的维护方法，能够独立进行软件更新、数据备份等基本维护操作。

3.提升了信息安全意识，能够采取有效措施对信息系统进行安全防护。

4.通过案例分析和讨论，培养了问题解决能力，能够针对具体问题提出合理的维护和安全防护方案。

5.在实践操作中，提高了动手能力和实际应用能力，能够将理论知识转化为实际操作技能。

6.增强了信息处理能力，能够有效地管理和维护个人及企业的信息系统。

7.通过小组合作，提升了团队合作意识和沟通能力，能够在团队中发挥积极作用。

8.对信息系统的维护和安全防护有了更深入的认识，为未来的学习和工作打下了坚实的基础。

课后作业

1.请简述信息系统的定义及其组成。

答案：信息系统是由计算机硬件、软件、数据、过程和人共同组成的，用于收集、处理、存储和传播信息的系统。它包括硬件、软件、数据库、网络和用户五个基本组成部分。

2.描述信息系统的主要功能。

答案：信息系统的主要功能包括数据收集、数据存储、数据处理、信息传递、信息提供和信息管理。

3.请列举至少三种信息系统维护的方法。

答案：（1）定期检查和更新软件；（2）数据备份和恢复；（3）系统监控和性能优化。

4.解释信息系统安全防护的重要性。

答案：信息系统安全防护的重要性体现在保护信息系统的完整性、可用性和机密性，防止未经授权的访问、篡改和破坏，确保业务连续性和信息资产安全。

5.设计一个简单的信