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初中政治拓展课设计教案
课程名称：初中政治拓展课
课程目标：
1.提高学生对政治学科的兴趣和认识，培养学生的政治素养。
2.拓展学生的政治知识视野，增加学生的政治信息储备。
3.培养学生运用政治知识分析和解决问题的能力。
教学内容：
1.国内外时事政治热点。
2.政治学科相关知识点的深入探讨。
3.政治学科在实际生活中的应用。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1.教师简要介绍本节课的教学目标和内容。
2.引导学生回顾上节课的学习内容，为新课的学习做好铺垫。
二、时事政治热点讨论（15分钟）
1.教师呈现一个时事政治热点，如近期国内外的重大政治事件。
2.学生分组讨论，分析事件背后的政治因素和影响。
3.各组汇报讨论成果，教师点评并总结。
三、政治学科知识拓展（15分钟）
1.教师选取一个政治学科相关知识点，如民主制度、人权问题等。
2.学生通过查阅资料、讨论等方式，深入了解该知识点的内涵和外延。
3.学生分享学习成果，教师点评并总结。
四、政治学科在实际生活中的应用（15分钟）
1.教师提出一个与学生生活密切相关的问题，如环保政策对社会生活的影响。
2.学生结合所学政治知识，分析问题并提出解决方案。
3.学生分享解决方案，教师点评并总结。
五、课堂小结（5分钟）
1.教师总结本节课的学习内容，强调重点知识点。
2.学生表达对本次课程的收获和感受。
六、课后作业（课后自主完成）
1.针对本节课的一个知识点，撰写一篇短文，阐述自己的理解和观点。
2.关注国内外时事政治，了解政治学科在实际生活中的应用。
教学评价：
1.学生课堂参与度，包括发言、讨论、分享等。
2.学生课后作业完成情况，包括内容完整性、观点明确性等。
3.学生对政治学科的兴趣和认识提升情况。
通过本节课的设计，希望能够激发学生对政治学科的兴趣，提高学生的政治素养，培养学生的政治思维能力。同时，也帮助学生将政治知识与实际生活相结合，提高学生运用政治知识分析和解决问题的能力。
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