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2023年吉林省省属高校招聘考试真题
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和()。
A.知识迁移
B.知识巩固
C.知识运用
D.知识提取
【答案】:D
2.指导学生的日常交往属于()。
A.生活管理
B.生活指导
C.学习管理
D.学习指导
【答案】:B
3.“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的()。
A.主体性
B.长期性
C.连续性
D.创造性
【答案】:B
4.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的()。
A.个别差异性
B.顺序性
C.阶段性
D.不平衡性
【答案】:A
5.在日常学习生活中,教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感,这属于()。
A.负强化
B.直接强化
C.自我强化
D.替代性强化
【答案】:D
6.以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是()。
A.复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价
B.激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价
C.激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价
D.激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价
【答案】:A
7.战国时期集讲学、育才活动为一体并兼有咨议作用的高等学府是()。
A.稷下学宫
B.国学
C.大学
D.官学
【答案】:A
8.与遵从相比,认同更深人一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()。
A.积极性
B.适应性和社会性
C.自觉性、主动性和稳定性
D.内化性和意志性
【答案】:C
9.遗忘的进程是不均衡的,呈现的特点为()。
A.快者愈快
B.先慢后快
C.时快时慢
D.先快后慢
【答案】:D
10.我国的教育家()早就提出“以身作则”的见解,他说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。
A.荀子
B.老子
C.孔子
D.孟子
【答案】:C
11.被誉为中国平民教育家和乡村建设家的是()。
A.杨贤江
B.晏阳初
C.陶行知
D.蔡元培
【答案】:B
12.关于教育起源的观点,下列表述错误的是()。
A.神话起源论是一种唯心的观点
B.生活起源论夸大了模仿在教育中的作用
C.生物起源论没有把握人类教育的目的性和社会性
D.劳动起源论提供了理解教育起源的一把金钥匙
【答案】:B
13.下列关于古代中国教育的发展历程,说法不正确的是()。
A.西周时期的六艺是当时的基本学科,其中“御”是指射箭技术教育
B.孔子是春秋末期的教育家,他的教育思想主要体现在《论语》一书中
C.荀子强调“尊师”,认为教育的作用是“化性起伪”
D.墨家认为人的认知来源可分为三个方面:“亲知”“闻知”和“说知”
【答案】:A
14.最早专门论述教育问题的论著是()。
A.《孟子》
B.《论语》
C.《学记》
D.《大教学论》
【答案】:C
15.教育可以促进人的主体意识的形成和主体能力的发展,促进个体特征发展,形成个体的习惯特征,促进个体价值的实现,开发个体的创造性,这体现教育的()。
A.个体个性化功能
B.个体享用功能
C.个体谋生功能
D.个体社会化功能
【答案】:A
16.为了将教学过程中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了()。
A.理论联系实际原则
B.量力性原则
C.系统性原则
D.启发性原则
【答案】:D
17.海上丝绸之路又称陶瓷之路,是中国古代与外国交通贸易和文化交往的海上通道,以下各国中,海上丝绸之路不经过其领海的国家是()。
A.奥地利
B.索马里
C.斯里兰卡
D.印尼
【答案】:B
18.我国下列地区,受夏季风影响最长,影响强度最大的是()。
A.华北平原
B.内蒙古高原
C.珠江三角洲
D.长江中下游平原
【答案】:C
19.量变和质变辩证关系原理指出,量变是质变的必要准备。任何事物的变化都有一个量变的过程,没有量变的积累,质变就不会发生;质变是量变的必然结果。单纯的量变不会永远持续下去,量变达到一定程度必然引起质变。以下哪句话与上述原理无关?
A.千丈之堤,以蝼蚁之穴溃
B.九层之台,从平地垒土起
C.百尺之室,以突隙之烟焚
D.故夫变者,古今之公理也
【答案】:D
20.一般情况下,厂商得到的价格若低于以下哪种成本就停止营业()。
A.平均固定成本
B.平均成本
C.边际成本
D.平均可变成本
【答案】:D
21.1985年,邓小平指出,“过去我们的观点一直是战争不可避免,而且迫在眉睫”“这几年我们仔细地观察了形势”“由此得出结论,在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的”。这一判断()。
A.基于世界格局的重大变化
B.缘于美
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