足球脚内侧传接球技术 教案 高一上学期体育与健康人教版.docx

足球脚内侧传接球技术教案高一上学期体育与健康人教版

授课内容

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授课时间

教材分析

本节课选自高一上学期体育与健康人教版教材中的足球单元，主要教授足球脚内侧传接球技术。本节课旨在让学生掌握足球基本技术，提高学生的足球运动水平，增强团队协作能力。教材内容与实际教学紧密结合，通过讲解、示范、练习等环节，使学生逐步掌握脚内侧传接球的动作要领，为后续足球教学打下基础。

核心素养目标

培养学生良好的运动能力，通过足球脚内侧传接球技术的学习与实践，提升学生的运动技能和运动素养。同时，增强学生的团队合作意识，提高运动中的安全防护能力，以及培养学生遵守规则、尊重对手的体育精神。

教学难点与重点

1.教学重点

-脚内侧传球动作的准确性：本节课的核心内容是掌握脚内侧传球的正确姿势和动作，包括站位、脚型、触球部位等。教师需强调传球时脚内侧与球的接触面积，以及传球方向和力量的控制，例如，通过示范和分解动作，让学生明确脚内侧传球时，脚掌应平放在球下方，以产生准确的方向和力量。

-团队配合与战术意识：在传球练习中，培养学生观察队友位置、预判对方防守的能力。教师可以通过设置实战场景，让学生在练习中学会如何在不同的战术情况下进行脚内侧传球。

2.教学难点

-动作协调性的培养：学生在学习脚内侧传球时，常常遇到动作不协调的问题，如身体前倾过度或脚部用力不当。教师可以通过逐步分解动作，让学生反复练习，以增强动作的协调性，例如，通过慢动作示范，让学生观察并模仿正确的传球动作。

-球感和控球能力的提升：脚内侧传接球需要良好的球感，学生对球的速度、方向和力量的控制是教学难点。教师可以通过设置不同难度的练习，如短距离传球、长距离传球等，帮助学生逐步提升球感和控球能力。同时，利用游戏化教学，增加练习的趣味性，提高学生的积极性。

教学资源准备

1.教材：每人一本《体育与健康》人教版教材。

2.辅助材料：准备足球脚内侧传接球技术的教学视频、动作分解图示。

3.实验器材：每组学生准备一个足球，确保足球的质量和安全性。

4.教室布置：将教室划分为实践练习区和理论学习区，设置标志盘和障碍物用于实践练习。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示精彩的足球比赛片段，特别是脚内侧传接球的精彩瞬间，激发学生对足球运动的兴趣。

-回顾旧知：回顾上节课学习的足球基本知识，如足球运动的基本规则和技巧，为学生学习脚内侧传接球技术打下基础。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解脚内侧传接球的技术要领，包括站位、脚型、触球部位等，并强调动作的连贯性和协调性。

-举例说明：通过演示不同场景下的脚内侧传球技巧，如短距离传球、长距离传球、变向传球等，帮助学生理解知识。

-互动探究：引导学生分组讨论，探讨如何在实际比赛中运用脚内侧传球技术，并分享各自的见解和经验。

3.巩固练习（约25分钟）

-学生活动：学生分组进行脚内侧传接球练习，包括一对一传球、多对多传球等，逐步提高传球技巧。

-教师指导：教师巡回指导，纠正学生的动作错误，提供个性化指导，帮助学生改进技术。

-实战演练：组织小型比赛，让学生在实战中运用脚内侧传球技术，提高实战能力。

4.总结与反馈（约10分钟）

-总结：教师总结本节课的重点内容，强调脚内侧传球技术的关键要点。

-反馈：学生分享在练习中的感受和收获，教师针对学生的表现给予积极的反馈和建设性的意见。

5.课后作业（课后自主完成）

-学生自主练习脚内侧传球技术，并记录练习中的问题和进步，为下节课做好准备。

6.教学延伸（下节课开始前5分钟）

-教师检查学生的课后作业，对学生的自主练习进行点评，为下节课的教学内容做好铺垫。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-足球运动的发展历史：介绍足球运动的起源和发展，以及足球在不同国家和地区的流行情况。

-著名足球运动员的脚内侧传球技巧：分析梅西、C罗等著名足球运动员的脚内侧传球技巧，以及他们在比赛中的经典传球案例。

-足球比赛中的战术配合：讲解足球比赛中的战术配合，如三角传球、二过一配合等，以及脚内侧传球在这些战术中的运用。

-足球训练方法：介绍足球训练中提高脚内侧传球技术的训练方法，如控球练习、力量练习、灵活性和协调性练习等。

-足球比赛的规则和裁判手势：详细讲解足球比赛的规则和裁判手势，帮助学生更好地理解足球比赛的规则。

2.拓展建议：

-观看足球比赛：鼓励学生观看国内外足球比赛，关注比赛中的脚内侧传球技巧和战术运用，学习优秀运动员的实践经验。

-组织足球训练小组：建议学生组成足球训练小组，定期进行脚内侧传球练习，互相学习和交流，提高技术水平和团队协作能力。

-参加校园足球活动：鼓励学生参加学校组织的足球比赛和活动