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关于小班音乐教案模板合集六篇

关于小班音乐教案模板合集六篇

作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！下面是我帮大家整理的小班音乐教案6篇，欢迎阅读与收藏。

小班音乐教案篇1

活动目标：

1．知道刷牙的好处，并能养成每天刷牙的好习惯。

2．能在音乐的伴奏下，根据音乐的性质、节拍、速度等变化，模仿和学会刷牙的基本律动

3．在欢快的音乐情绪中体验刷牙的乐趣。

活动准备：

知识准备：能过说出刷牙的益处，大体上知道怎么刷牙。

物质准备：音乐《刷牙歌》，道具“牙刷”，牙膏，口杯

活动过程：

一、导入

设置情境：做睡眠睡觉的姿势；（背景音乐出来）老师做睡醒舒展状，“小宝贝们该起床，吃早餐咯”。。。（做小垫步的动作）

知识经验讨论：）

*咦，想想我们是不是忘记了一件很重要的什么事？

想早饭前咱们还没有刷牙！来来，告诉老师，小朋友在家里会刷牙么？（提问几个小朋友，比比谁的牙齿白，让他亮出白白的牙齿），要有一口白白的牙齿得坚持每天刷牙，养成刷牙的好习惯；

*好，那我们该怎么刷牙呢？谁能告诉老师。谁能做几个动作来告诉我们大家？（请几个小朋友起来做动作）；

*小朋友们想不想看老师是怎么刷牙？（）好了，老师现在要开始刷牙啦，小眼睛要认真看哦！（播放《刷牙歌》老师做动作。）；

*小朋友看清楚老师刚才都做了哪些动作么？（请小朋友起来做动作，纠正动作，并要其他小朋友一起来做这个动作）

*小朋友们想不想跟着老师，跟着音乐一起来刷牙？

二．几个基本律动：

手腕带动手指的转动；扭头（面向左，仰脖子，面向右，面向正前方）；垫步（踏点步）；手配合扭头动作；双手叉腰；双膝弯曲；点头；二点与八点的朝向；等

第一段：

附：刷牙歌

牙刷亮晶晶，（1）1-2左手叉腰举起右手，握拳伸食指放到齐耳的位置，两拍点头，3-4手转两拍

牙膏香喷喷，（2）5-8手和脑袋配合一起分别向左右一拍一动

端起一杯水，（3）1-2手做拿杯子的动作，3-4右手置于左手的“口杯”中；张开小嘴唇，（4）5-8头做左右摆动，一拍一动。，共四动，同（2）

刷牙刷呀刷牙刷，（5）1-3，左手叉腰，身子往前倾，右手放在嘴巴前，露牙齿，快速的摇头和手配合，做刷牙状态，第四拍，身子回来，左手叉腰

刷牙刷呀刷牙刷，（6）和（5）做相反的动作

刷牙刷呀刷呀刷牙刷呀刷呀刷（7）1-2向右扭头，3-4仰头,5-6向左，7-8正视前方

第二段

刷牙自己刷，里外刷干净，（8）1-8拍，左手叉腰，右手放在牙齿前面，双膝往二点，正前方

，八点曲，两拍一动，

刷牙认真刷，从小讲卫生。（9）1-8拍，双手叉腰，1-2头歪向右边，3-4回来，5-6歪向左边。

刷牙刷呀刷牙刷，（10）同（5）

刷牙刷呀刷牙刷，（11）同（6）

刷牙刷呀刷牙刷，（12）同（7）

刷牙刷呀刷牙刷牙刷呀刷（13）

结束动作：

（14）1-4，端起水杯喝水，5-6踮脚步，同时仰头左右晃做漱口状。两拍“漱口水”；结束动作：右手举起伸出食指，头往左偏。

（时间允许的话请做的比较好的小朋友表演）

结束“小朋友们都学会了么？走吧，咱们赶紧去刷牙！

小班音乐教案篇2

活动名称：《兔子音乐会》

活动目标：

1、熟悉乐曲旋律、结构与节奏，掌握小兔“跳、蹦”两个基本动作。

2、大胆探索创编木偶小兔的动作，并能合着音乐节奏运动。

3、享受游戏情景营造的快乐，发展空间协调能力和结伴交往游戏的能力。活动准备

1、老师课前把兔子头饰做好。（用神秘袋装好）

2、DVD,U盘，实物（兔子），兔子舞音乐，节奏鲜明的劲舞音乐。

3、事先请一老师扮演兔姐姐。

4、活动室布置成大森林

活动过程

1、在《郊游》音乐中师生一起出场

幼儿随意坐下欣赏音乐，感受快乐情绪。(幼儿自由做动作，如拍手、拍腿等)

2、探索创编兔子的动作。

师：今天班上来了一位小客人和小朋友一起上课玩游戏，开不开心啊？