足球停球技术——大腿停球教案高一上学期体育与健康人教版.docx

足球停球技术——大腿停球教案高一上学期体育与健康人教版

主备人

备课成员

教材分析

《足球停球技术——大腿停球教案》是高一上学期体育与健康人教版教材中的一部分，主要介绍足球基本技术中的大腿停球方法。本节课旨在让学生掌握大腿停球的基本要领，提高学生的足球技能，增强团队协作能力。教学内容与实际教学紧密结合，符合高中生的认知水平，有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的体育素养。

核心素养目标

培养学生运动能力，提升学生对足球运动的理解和参与热情；发展学生的运动技能，提高大腿停球的准确性和稳定性；增强学生的团队合作意识，培养良好的体育道德和竞技精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了足球的基本知识，如足球的基本规则、简单的停球技巧（如脚内侧停球）以及基本的运动协调能力。

2.学生对足球运动有较高的兴趣，尤其是在校园足球文化的影响下，他们喜欢参与足球活动，具备一定的运动能力和学习动机。他们在学习过程中倾向于通过实践和模仿来掌握技能，喜欢在团队中互动学习，对竞争性的活动有积极反应。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：大腿停球的正确姿势和动作难以掌握，需要在反复练习中逐渐形成肌肉记忆；在实战中应用时可能会因为紧张或判断失误而影响停球效果；团队合作中沟通和协调能力的不足也可能影响整体表现。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：足球、足球场、标志盘、计时器。

2.课程平台：校园体育课程管理系统。

3.信息化资源：教学视频、动作示范图片。

4.教学手段：分组练习、个体指导、比赛模拟。

教学过程

1.**课堂导入**

-**教师活动**：组织学生集合，简短介绍本节课的教学目标和内容，激发学生的兴趣。展示大腿停球的示范视频，让学生初步了解动作要领。

-**学生活动**：学生集中注意力，观看视频，对大腿停球产生好奇和兴趣。

2.**基础教学**

-**教师活动**：详细讲解大腿停球的动作要领，包括站位、观察、判断球的方向和速度、大腿的正确姿势等。边讲解边示范，确保学生能够清晰地理解每个步骤。

-**学生活动**：学生认真聆听讲解，跟随教师的示范动作进行模仿。

3.**分组练习**

-**教师活动**：将学生分成若干小组，每组由一名小组长带领。教师指定练习区域，指导学生进行分组练习。在练习过程中，教师巡回指导，纠正学生的动作，提出改进意见。

-**学生活动**：学生按照小组进行练习，互相观察、交流，尝试改进自己的动作。

4.**技能巩固**

-**教师活动**：设置一系列难度递增的练习，如距离逐渐增加的停球练习、不同方向的传球练习等。教师观察学生的表现，及时给予反馈。

-**学生活动**：学生在练习中逐步提高技能，尝试不同的练习，感受大腿停球的技巧。

5.**实战演练**

-**教师活动**：组织学生进行小范围的对抗练习，让学生在实战中运用大腿停球技术。教师观察学生的表现，并在练习后进行点评。

-**学生活动**：学生在实战中积极运用所学技能，体验大腿停球在比赛中的应用。

6.**小组讨论**

-**教师活动**：引导学生进行小组讨论，分享自己在练习中的心得体会，讨论如何更好地运用大腿停球技术。

-**学生活动**：学生积极发言，分享自己的经验和感受，从同伴那里获得启发和建议。

7.**总结与反思**

-**教师活动**：总结本节课的教学内容，强调大腿停球技术的要点。鼓励学生反思自己的学习过程，提出改进的方向。

-**学生活动**：学生回顾本节课的学习内容，总结自己的收获，思考如何将所学技能应用到日常训练和比赛中。

8.**作业布置**

-**教师活动**：布置课后练习作业，要求学生课后进行大腿停球的练习，并记录自己的进步和遇到的问题。

-**学生活动**：学生接受作业，承诺在课后进行练习，并准备在下节课上分享自己的练习成果。

9.**课堂结束**

-**教师活动**：组织学生集合，总结本节课的学习情况，表扬表现优秀的学生，鼓励所有学生继续努力。

-**学生活动**：学生整理器材，有序离开场地，带着对下一节课的期待回家。

知识点梳理

1.足球停球技术的概述

-停球技术的定义

-停球技术在足球比赛中的作用和重要性

2.大腿停球技术的动作要领

-正确的站位和姿势

-观察和判断球的落点和速度

-大腿的使用方法和接触球的部位

-动作的力量和准确性控制

3.大腿停球的训练方法

-分组练习的基本步骤

-针对不同难度和情境的练习方法

-练习中的注意事项和易犯错误

4.大腿停球技术的实战应用

-在不同比赛情境下的应用策略

-与其他技术动作的结合使用

-在实战