《学习任务二:外国诗歌欣赏》名师单元教学课件(3课时).pptx

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优教高中语文单元教学设计系列;学习任务设计说明;学习任务设计说明;第五课时;学习目标;学习活动一:诵读诗歌,疏通诗意;你喜欢外国诗歌吗?你读过哪些外国诗歌?你喜欢哪一位诗人的作品外国诗歌与中国现代诗歌有什么不同呢?可以与身边的同学简单交流两分钟,说说你的感受或想法。

有人说:“中国诗歌讲究入境,而西方诗歌追求象征意义。”那么“象征意义”是如何表现的呢?这节课就让我们一起走进外国诗歌的美丽花园,感受异域诗歌的独特魅力。;(1)自由朗读,整体感知。

放声朗读四首诗歌,在朗读中把握诗歌大意,体会诗歌的感情基调。;(1)阅读材料,知人论世。;作者介绍、创作背景提示:;(续表);;;(续表);(续表);(续表);(续表);(续表);(2)圈画意象,品悟意境、情感。

从意象入手,解读诗歌。思考意象的象征意义及作者蕴含其中的情感,完成下面的表格。;(续表);(续表);(续表);学习活动三:绘制思维导图,理清情感脉络;《致大海》思维导图参考示例:;易卜生;作业;第六课时;学习目标;学习活动一:小组合作,深度解读;为了开阔同学们的视野,培养开放的文化心态,我们决定开展一次“外国诗歌我推荐”活动,请同学们以小组为单位,在深度解读诗歌的基础上,用丰富多彩的形式向大家推荐、展示你们所解读的诗歌,为大家打开欣赏外国诗歌的一扇窗户,提升审美品位和文化素养。;学习活动一:小组合作,深度解读;诗歌题目;诗歌题目;诗歌题目;诗歌题目;诗歌题目;诗歌题目;学习活动二:好诗我推荐;;;;第七课时;学习目标;学习活动一:比较阅读,发现更多精彩;“知同辨异”是诗歌比较阅读的基本方法,“知同”可找到美的共同源泉,“辨异”可以发现多样的美。只有“知同辨异”,才能真正做好“求同存异”。这节课让我们一起在比较阅读中发现诗歌更多的美。;学习活动一:探讨娜拉的出走;①歌德的《迷娘》(之一)最大的艺术特点是运用了复沓叠唱的艺术技巧。这首诗的每节最后三句都采用了基本相同的句式,只在个别地方替换一两个字,这不仅加强了询问的力量,也更加凸显了前往的急迫心情,使诗歌具有音乐复??的旋律美感,增强了诗歌的抒情性和艺术感染力。

请反复朗读《迷娘》(之一),感受诗歌回环往复的声韵之美,感受其浓郁的抒情氛围。;;③惠特曼的《自己之歌》(节选)选取了大量独特而陌生的意象,体现了诗人丰富的想象力,赋予了诗歌神奇的色彩。这些意象范围广泛,天上的、地上的、海里的,共同构成了诗歌开阔的意境,体现了宏大的气魄。

请有感情地朗诵《自己之歌》(节选),感受其中涌动的旺盛的生命力和诗中凸显出的那个宏大的自我。;(2)不同的体式,不同的审美。;①;可以试着用其中一首诗的形式改写另一首诗,进一步体会二者之间的差异。既可改写整首诗,也可挑选一段进行改写。注意尽可能运用原诗中的意象,不要改变原诗主题。;(3)意象的组合,情感的流动。;①反复朗读《迷娘》(之一),分析不同意象组合成的意境。;②反复朗读《树和天空》,整体感知“树”和“雨”构成的朦胧的意境。;③感受意象在诗歌中的作用,体会意境所表现的诗人情感。;学习活动二:大海岸边的生命强音——中外比较,文化碰撞;作品;致大海

舒婷

大海的日出

引起多少英雄由衷的赞叹

大海的夕阳

招惹多少诗人温柔的怀想

多少支在峭壁上唱出的歌曲

还由海风日夜

日夜地呢喃;多少行在沙滩上留下的足迹

多少次向天边扬起的风帆

都被海涛秘密

秘密地埋葬

有过咒骂,有过悲伤

有过赞美,有过荣光

大海——变幻的生活

生活——汹涌的海洋

哪儿是儿时挖掘的穴;哪里有初恋并肩的踪影

呵,大海

就算你的波涛

能把记忆涤平

还有些贝壳

撒在山坡上

如夏夜的星

也许漩涡眨着危险的眼

也许暴风张开贪婪的口;阿,生活

固然你已断送

无数纯洁的梦

也还有些勇敢的人

如暴风雨中

疾飞的海燕

傍晚的海岸夜一样冷静

冷夜的山岩死一般严峻

从海岸到山岩多么寂寞我的影;从黄昏到夜阑

多么骄傲我的心

“自由的元素”呵

任你是佯装的咆哮

任你是虚伪的平静

任你掠走过去的一切

一切的过去——

这个世界

有沉沦的痛

也有苏醒的欢欣;作品;作品;(2)体会中西文化的交融。;《自己之歌》中的“我”出身平凡,但能量巨大。诗的最后一节运用意象组合的方式,让九个“徒然的”一气呵成,情感炽热,气势恢宏。作者大声歌唱,尽情狂欢,张扬个性,重塑自我,表达出对自我的肯定和对未来的憧憬。这与当时美国提倡个性解放,迫切希望打破神学和外国教条主义束缚的时代背景十分吻合。;《凤凰涅槃》集中体现对旧我毁灭和新我重生的欢欣,诗中的凤凰在双双自焚前的歌唱,是对朽败的旧世界作出的极为真切而沉痛的描绘。凤凰的自焚,乃是与旧世界彻底决绝的反抗行动,是叛逆精神的强烈爆发与燃烧。

总之,惠特曼和郭沫若都以战斗者的姿态向着黑暗的现实摇旗呐喊、冲锋陷阵

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