老年综合能力评估三明医学科技职业.pptx

老年综合能力评估三明医学科技职业学院主讲教师：李玉妹

1+X老年人能力评估

评估文档构成、详细内容

评估文档构成01

老年人能力评估基本信息表老年人能力评估基本信息表老年人能力评估表特殊事项记录单老年人能力评估报告

老年人能力评估基本信息表

老年人能力评估表

老年人能力评估表

进行老年人能力评估任务分析日常生活活动：进食、修饰、洗澡、如厕、穿衣、大小便控制、床椅转移、平地行走、上下楼梯。

进行老年人能力评估任务分析认知功能、行为问题、抑郁症状。精神状态

进行老年人能力评估任务分析感知觉与沟通：意识水平、视力、听力、沟通交流。

进行老年人能力评估任务分析生活能力、工作能力、定向力、社会交往能力。社会参与

特殊事项记录单

进行老年人能力评估评估能力报告任务分析

老年人能力评估报告

评估文档详细内容02

老年人能力评估基本信息表编号内容说明需填写项目数量（项）A.1评估基本信息。评估编号、日期、原因。3A.2被评估者基本信息。姓名、身份证号、病史等老年人的基本信息。20A.3信息提供者及联系人信息。信息提供者的姓名、联络方式等。4表5老年人能力评估基本信息表内容

老年人能力评估表编号内容说明需填写项目数量（项）一级指标二级指标B.1日常生活活动评估activityofdailylivingB.1.1~B.1.10：进食、洗澡、修饰、穿衣、大便控制、小便控制、如厕、床椅转移、平地行走、上下楼梯。个体为独立生活而每天必须反复进行的、最基本的、具有共同性的身体动作群。10

老年人能力评估表编号内容说明需填写项目数量（项）一级指标二级指标B.2精神状态mentalstatusB.2.1~B.2.3：认知功能、攻击行为、抑郁症状。个体在认知功能、行为、情绪等方面的表现。3

老年人能力评估表编号内容说明需填写项目数量（项）一级指标二级指标B.3感知觉与沟通sensoryandcommunicationB.3.1~B.3.4：意识水平、视力、听力、沟通交流。个体在意识水平、视力、听力、共同交流等方面的能力。4

老年人能力评估表编号内容说明需填写项目数量（项）一级指标二级指标B.4社会参与socialinvolvementB.4.1~B.4.5：生活能力、工作能力、时间/空间定向、人物定向、社会交往能力。个体适应环境，与周围人群和环境联系与交流的能力。5

特殊事项记录单

老年人能力评估报告

进行老年人能力评估

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