0-6岁儿童神经心理发育测试表完整版 .pdfVIP

0-6岁儿童神经心理发育测试表完整版--第1页

0-6岁儿童神经心理发育测试表完整版

语言能力是指婴幼儿的听、说、读、写能力，以及语言表

达和理解能力。语言能力的发展对婴幼儿的智能发展和社交行

为的形成具有重要作用。婴幼儿的语言能力发展是一个渐进的

过程，从最初的哭泣、啼哭、咿呀学语，到逐渐形成单词、短

语、句子，最终能够流利地表达自己的思想和感受。语言能力

的发展还可以促进婴幼儿的认知和情感发展，对婴幼儿的全面

发展具有重要意义。

社交行为

社交行为是指婴幼儿在与他人交往中表现出的行为和态度，

包括情感表达、合作、竞争、分享、关心、安慰、接纳、表达

自我等方面。社交行为的发展对婴幼儿的智能、情感和心理发

展都有很大的影响。婴幼儿在社交行为中不断研究和适应社会

规范和价值观，从而形成自我认知和自我控制能力。同时，社

交行为还可以促进婴幼儿的情感发展和人际关系的建立，对婴

幼儿的全面发展也具有重要意义。

语言是人类独有的心理活动，包括听、说、读、写等不同

形式的语言活动。语言对儿童心理发展具有重要作用，可以促

进孩子间的交流，扩大知识面，调节自身心理活动，促进认知

0-6岁儿童神经心理发育测试表完整版--第1页

0-6岁儿童神经心理发育测试表完整版--第2页

能力的发展，帮助想象力的发挥，总之，言语活动可以促进儿

童心理活动的迅速发展。

社交行为是指孩子对现实社会文化的个人反应，其行为模

式也是由内在成长因素所决定的，有一定的发展程序。孩子大

小便的控制是适应外界要求所形成的，但是最终能否控制，还

得取决于神经功能的成熟程度。社交行为主要指社会交往能力、

生活自理能力、适应外界要求的能力、懂得社会常识等方面的

能力。

在测验儿童发展水平时，应先易后难，先查动手的项目，

如精细动作、适应能力，再查语音、社交，最后查大动作。量

表中有▲的项目表示该测查项目可以询问家长。测验结果应记

录在表格中，通过的项目用○表示，不通过的项目用×表示。

计分方法根据年龄组不同而有所不同，先找出基础得分，按领

域计算，把连续通过的项目读至最高分，再把不通过的项目抛

开不计算，把后边得分的项目逐项加上，即为该领域的分数。

计算智龄和发育商是评估儿童智力水平和发育程度的方法。

智龄是指五个领域分数之和除以五得到的结果。而发育商则是

智龄除以实际月龄再乘以100得到的百分比。

0-6岁儿童神经心理发育测试表完整版--第2页

0-6岁儿童神经心理发育测试表完整版--第3页

评估儿童的智力水平是非常重要的。根据统计学换算结果，

婴幼儿的智能水平可分为五个等级。这些等级是根据智龄和实

际月龄计算得出的，可以帮助评估儿童的智力发展水平。

评估儿童的智力水平需要考虑多个方面。这些方面包括语

言能力、认知能力、运动能力、社交能力和情感能力。通过对

这些方面的评估，可以得出儿童的智龄和发育商，从而更好地

了解他们的智力水平。

在评估儿童的智力水平时，需要注意一些问题。例如，不

同年龄段的儿童可能会有不同的发展特点，需要针对性地进行

评估。此外，评估过程中也需要考虑儿童的个性和环境因素等

因素的影响。

总之，评估儿童的智力水平是一项非常重要的任务。通过

计算智龄和发育商，可以更好地了解儿童的智力发展水平，从

而为他们的成长和发展提供更好的支持和帮助。

0-6岁儿童神经心理发育测试表完整版--第3页