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0-6岁儿童智力发育标准对照表

宝宝1--3周岁的时候，属于幼儿期，这个时期智力开发

十分重要。家长需要密切关注宝宝的发展情况，及时引导教

育宝宝，为智力发育打好基础。那么，幼儿智力的发育的标

准是什么呢？

12个月：能站立，扶床沿或搀着手能跨步，会用拇指、

食指拣小球，能放下手中东西，能理解“给我”、“再见”，会

叫“妈妈”、“爸爸”等。

15个月：会独走，从坐位站起，能指出自己的眼、鼻等，

能用姿势表示要大、小便，能听懂一些日常用语。

18个月：能爬台阶，扶着栏杆上楼梯，会用匙，翻书，

认识图中一些东西。

2岁：会跑，扶着栏杆下楼，能站着踢球，会说5个字

的短句，会戴帽子、提好裤子，白天能控制大、小便。

3岁：能倒退走，两足交替上楼梯，会数到10，会控制

大、小便，会学大人做清洁工作，会画人像等。

以上是正常婴幼儿应达到的智力发育水平，可作为估计

幼儿智力发育的标准。如果一个孩子实际达到的发育水平比

正常小儿智力发育出现的时间迟，说明这个小孩可能有智力

落后。如一个4个月的孩子，只具备两个月或3个月小儿的

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发育水平，说明这个孩子可能有智力发育落后。而动作提前

1个月出现则有可能是超常儿童。

发育迟缓的表现：

初为人父母，很多育儿知识都是懵懵懂懂。可是，对于

宝宝智力发育这个关键切不可大意。爸妈多关注宝宝的同

时，也无需过分紧张。不少家长时常担心的问题就是，宝宝

这么大了，还不会说话，这是发育迟缓吗？一般来说，3岁

以内孩子如有下列一项以上异常表现，则高度提示智力发育

迟缓的可能性：

1、哭声异常，即从刺激到引起啼哭的时间长，有时需

反复刺激或持续刺激才能引起啼哭，或者哭声尖锐，或哭声

细小无力；部分患儿不爱哭闹，显得异常“乖巧”。

2、宝宝吸吮能力差，咀嚼晚，吃固体食物时，容易发

生吞咽障碍和呕吐。

3、睡眠过多且不易唤醒。

4、满百天婴儿竖头不起或转头困难，单眼或双眼持续

向里或向外。

5、满百天后才有笑的表情，且表情呆滞，到6个月时

不能表现出自然的笑容。

6、半岁后注视手和玩手的动作仍持续存在。

7、对外界刺激反应迟钝，6个月时不能注视脸面上方缓

慢移动的物体，不能朝发出声响的方向转头，不能自己翻身，

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无CR帮助不能坐稳。

8、在7~9个月仍常流口水，清醒时有磨牙动作。

9、到9个月时不能主动伸手拿东西，当有大人扶时不

能用双腿支撑体重。

10、运动发育如俯卧抬头、坐、站、走等动作较正常

儿童落后3个月或以上；而且走不稳。

11、语言发育落后，到10个月时不能咿呀学语，发音

也不清晰。

12、对周围人物和环境缺乏兴趣，不喜欢与人交往，缺

乏情感依恋。

据专家指出，幼儿智力开发至关重要。父母必须抓紧孩

子智力开发的黄金时期，让宝宝更聪明。那么，如何开发幼

儿的智力呢？

思维和想象能力的加强

幼儿已具有丰富的想象力，这表现在他们的游戏、绘画、