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八年级政治上册期末复习提纲

第一单元走进社会生活

1.个人和社会的关系是怎样的？

答：个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人

与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一

张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

2.如何理解社会对人的影响？

答：（1）人的成长是不断社会化的过程。

（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面

发生着千丝万缕的联系。

（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获

得物质支持和精神滋养。

3.为什么要养成亲社会行为？亲社会行为有什么意义？

答：（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积

极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社

会行为。

（2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造

健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳

与认可。

4.如何养成亲社会行为？

答：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

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①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社

会实践。

②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他

人，想他人之所想，急他人之所急。

5.网络如何丰富我们的日常生活？

答：（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便

迅捷。互联网不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检

索渠道。

（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交

往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交

流、互动，世界变成了地球村。

（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

6.网络如何推动社会进步？

答：（1）网络为经济发展注入新的活力。①互联网大大促进

了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新

工具、经济贸易的新途径。②互联网与传统行业的融合，推

动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水

平。

（2）网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，

拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和

政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权

发挥着重要作用。

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（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。①互联网打

破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，

提高了文化传播的速度。②互联网促进了科技创新所需的物

质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合

与共享。③基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们

理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。

7.为什么要警惕网络中的陷阱？

答：（1）网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信

息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良

的信息。

（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。

（3）个人隐私容易被侵犯。①在开放的网络世界里，侵犯

个人隐私的行为，让人防不胜防。②各种侵犯个人隐私的行