2019-2020年高中政治 2.4《生产与经济制度》教案 新人教版必修1.pdfVIP

2019-2020年高中政治2.4《生产与经济制度》教案新人教版必修1--第1页

2019-2020年高中政治2.4《生产与经济制度》教案新人教版必修1

一、内容标准

1、知识与技能2、过程与方法3．情感态度价值观

（一）识记：针对本课涉及理论性比较强的知使学生衷心拥

生产与消费的关系。识，通过生活中大量事例，采用护中国共产党，拥

再生产的四个环节及相互关系。讨论、探究、讲授方式重点培养护党制定的我国社

发展生产力的决定因素。学生透过现象看本质的观察问会主义初级阶段的

我国基本经济制度的具体内容。题、分析问题的能力。基本路线；认识到

各种经济成分的划分、地位和作用。社会主义的根本任

公有制的实现形式。务是发展社会生产

公有制主体地位的体现。力，各项工作都要

（二）理解：服从和服务于经济

我国大力发展生产力的意义。建设这个中心；认

坚持社会主义初级阶段基本经识到社会主义基本

济制度的意义。经济制度适合我国

（三）联系实际的问题：社会主义初级阶段

根据生产与消费的关系，解释现的国情，有利于促

实经济生活中的相关经济现象。进我国生产力的发

在现实生活中，能够区分出各种展。

经济成分，并说明它们的作用。

二、知识纵横

（一）发展生产，满足消费

1．生产决定消费

教材在这一知识点中讲了两个层次，一是生产决定消费，二是物质资料的生产是人类社

会赖以存在和发展的物质基础。重点把握生产决定消费的四个方面。生产决定消费的对象，

生产决定消费的方式，生产决定消费的质量和水平，生产为消费创造动力。

2．消费反作用于生产

这一知识点也分为两个层次，一是消费对生产的反作用，二是社会再生产过程的四个环

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节。

消费反作用生产。消费的发展促进生产的发展，消费对生产的调整和升级起着导向作用，

一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长、消费为生产创造出新的劳动

力。

社会再生产就是生产过程的不断重复和更新，社会再主产过程包括生产、分配、交换、

消费这样相互会系的四个环节。其中，直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是联

结生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；消费是物质资料生产总