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主题二欧洲大陆的政体改革能力概述新教材·新高考?新教材增加了法国《人权宣言》的背景和内容;德国统一的背景及经过;德国容克贵族在历史、经济、政治、文化等方面的特点及影响等相关知识新考向①从史料实证、历史价值观的角度考查法国《人权宣言》与启蒙运动和法国大革命的关系。②从时空观念、历史解释的角度考查德意志统一的必要性。③从时空观念、唯物史观的角度考查德国容克贵族在德国历史发展及对世界影响的两面性角度一、法国共和政体的确立问题探究材料一近代法国政体演变示意图材料二总统在理论上享有一个国王所享有的权力,但是除非通过内阁的媒介,他不能行使任何权力,而且他是不向议会负责的。总统任期七年,这在一个共和制国家里是很特殊的,这个任期是共和党人要求的四年和保王党人提议的十年的折中办法。——摘编自[法]瑟诺博斯《法国史》【思考】(1)根据材料一和所学知识,思考法国共和政体的确立过程体现了什么特点。原因何在?(2)材料二体现了法国政体的哪些体制?总统任期说明了什么?参考答案(1)特点:具有反复性、曲折性。原因:封建势力强大,专制观念根深蒂固;资本主义发展缓慢,资产阶级力量软弱。(2)体制:法国实行总统制和议会制,权力中心在议会。说明:法国共和制保留封建残余,是政治力量相互妥协的产物。素养提升1.对法国共和体制的多维思考2.法国共和政体确立的背景及特点两大背景(1)偶然性:法国自资产阶级革命以来一直处于动荡不安的状态,政体一直在共和派与保守派之间的争夺中游走不定。保守派与共和派实力难分伯仲,法国1875年国民议会中,共和派仅以1票之差胜出,这是历史的偶然性(2)必然性:法国资本主义的发展能极大地解放当时法国的社会生产力,保障公民的权利与自由,符合当时法国社会的发展趋势,而保守派所代表的封建势力是社会发展的束缚,所以法国共和派的胜利是必然的,法国组建共和国是必然的历史趋势,因此即使没有“一票共和”,未来也一定会以其他方式建立共和制三大特点?角度二、德意志君主立宪制的确立问题探究材料一图1:木桶的木条是德意志各邦,箍木桶的铁条指德意志帝国颁布的各项法令。图2:年老的俾斯麦仍然身手不错,德国的经济如同俾斯麦的杠上动作一样,迅速腾飞。——摘编自[英]林奇《西方漫画史》材料二德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面,混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来,并以警察保卫的、军事专制制度的国家”。——摘编自马克思《哥达纲领批判》【思考】结合材料一、二,如何评价德国君主立宪制?参考答案一方面,以法律的形式确立了资产阶级代议制形式——君主立宪制,形式上实行三权分立制,与专制体制相比是历史的进步。另一方面,帝国君主立宪是虚,专制是实,保留了大量封建残余,具有浓厚的封建专制和军国主义色彩。素养提升1.对德意志政治体制的多元认识2.德意志君主立宪制的特点及成因四大特点(1)德意志只是名义上的君主立宪制,德意志皇帝控制行政权和军队,拥有广泛的权力(2)德意志宰相由皇帝任命,宰相主持政府并担任联邦议会议长,但只对皇帝负责(3)德意志帝国议会是立法机构,但无实权,法律须经皇帝批准(4)立宪为虚,君主为实,具有浓厚的封建专制、军国主义色彩两大成因(1)历史原因:德国统一是通过自上而下的王朝战争实现的,容克贵族在德意志的统一中发挥了重要作用;普鲁士邦国在统一过程中处于领导地位,帝国成立后,继承了普鲁士的军国主义和专制主义传统(2)现实原因:资本主义起步晚,发展不充分,软弱的德国新兴资产阶级需要有一个强有力的政权来帮助他们在国际市场上同他国展开竞争练经典 强化提升高考体验题1.(2021·全国Ⅰ卷,33)18世纪90年代初,法国国民议会取消监禁专制授权令,否定了家长或家族可不经审讯就将孩子投进监狱的做法;国民议会还规定,由新建立的家事评议庭专司听审父母和20岁以下子女的争讼,21岁的家庭成员不分男女,不再受父权的管辖控制。上述内容体现了()A.个人意志即个人权利B.个人与国家间的契约关系C.男女的政治地位平等D.家族利益凌驾于国家利益答案B解析从材料信息看,法国国民议会否定了家长对孩子的监禁专制授权令,要求正确处理家庭成员之间的关系,尤其是父母和子女的关系,21岁的家庭成员不再受父权的管辖控制,体现了个人与国家之间的契约关系,故选B项;个人意志不意味着就是个人权利,排除A项;材料体现的是处理家庭成员之间的关系,没有体现男女的政治地位平等,也没有体现家族利益凌驾于国家利益,排除C、D两项。2.(2020·全国Ⅲ卷,33)美国建国初期,制宪会议的参加者麦迪逊认为,新宪法授予联邦政府的权力很少,并有明确的规定;各
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