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中学暑假实践活动方案

中学X20XX年暑假实践活动方案一、活动内容及目标围绕庆祝中华人民共和国成立100周年主题，以中国传统二十四节气为节点，走向户外、观察自然景物。结合在课堂上学到的知识，用手写、手绘等方式将自己的发现、思考、收获、感悟记录在纸上。从与一草一木的交流中，感悟生命的智慧，懂得爱物知恩，节用惜福；在行走、观察、分享中，记住乡愁，祝福祖国。二、活动总结1.每班遴选不得少于15份优秀作品参与开学后的户外展示活动，德育处将安排报送区教委，参加第六届XX市梦想课堂自然笔记大赛；2.班级选择4张优秀作品自行布置在教室外班级文化墙处。三、作品形式和篇幅要求1.每件作品可由1到4页纸组成；2.若作品由1页组成，则使用尺寸为四开卡纸（520mm*368mm）完成作品；3.若作品由多页组成，建议使用A4（29.7厘米*21厘米）或正度八开（37厘米*26厘米）大小的纸张完成作品；4.在作品原件的背面右下角用铅笔正楷写明作者姓名及所在年级、班级；5.被选送参加XX市梦想课堂自然笔记大赛作品需要提交作品电子档，仅限上传一张图片。若作品由多页组成，须在一张图片内展

示出作品的全部内容。作品电子档将作为作品评审的依据，请选择适宜的纸张尺寸，合理安排作品篇幅，确保在被拍摄或扫描成图片后，作品内容仍清晰可辨。6.具体要求请关注自然笔记大赛微信公众号。四、往届部分获奖作品暑假阅读活动同读一本书一、活动背景当前，由于电视电影、电脑网络及各种微型视听工具的强烈诱惑，学生的阅读量大大减少，阅读水平大大下降。为提高学生的阅读兴趣，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，努力打造书香校园。经研究决定在20XX年暑假期间开展同读一本书的读书征文活动。二、活动目标通过有计划的指导学生阅读、开展丰富的读书活动，培养良好的阅读习惯，激发阅读兴趣，提高阅读能力，增长课外知识，为终身学习奠定良好的基础。三、活动内容推荐的书目：初中（二选一）：《谈美书简》（朱光潜）、《哈姆莱特》（卞之琳译本、梁实秋译本）高中（二选一）：《奥德赛》（王焕生译本）、《理想国》（王扬译本）四、活动总结1.结合自己阅读的体验和感悟，完成一篇征文，征文以班级为单位

收集，经语文老师初评，遴选1-2篇优秀篇目，由各班级将推荐的优秀征文送至德育处，学校将组织老师进行评比，优秀作品将在《朝阳报》上发表。2.各班开学后，在语文老师的组织下，开展班级读书交流活动，并派出阅读优秀学生参与全校相约星期一读书沙龙活动，分享读书的收获。暑假体育作业我运动、我健康、我快乐暑假体育作业，旨在督促学生经常参与锻炼，养成锻炼习惯，有利于促进学生身体素质的提高和健康发展。暑假里家长可陪同孩子一起活动。为了您孩子的健康成长，请督促孩子每天完成下列A、B、C、D、E体育锻炼内容之一，并每周及时进行评价：A：跳绳（一分钟计时，3组，记录成绩）；B：仰卧起坐（一分钟计时，3组，记录成绩）；C：平板支撑（一分钟计时3组）；D：立卧撑（30个，3组）；E:仰卧举腿（30个，3组）；F:在家长的陪同下，到附近社区的体育健身点，锻炼30分钟；G：其他（游泳：必须有家长的陪同才能练习、打球、爬山、跑步）锻炼30分钟。暑假天气炎热，建议学生早晨或傍晚参加户外活动。注：评价时请注明项目与次数，每周可有2天休息时间，开学初进行体质健康测试。