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车辆工程专业培养方案

学科门类：工学专业名称：车辆工程

授予学位：工学学士专业代码：080207

一、专业介绍

车辆工程专业于2019年开始招生，依托河南省重点学科“机械工程”、机械学院一流师资和实验条件，

是以新能源车辆、智能汽车、汽车服务为核心，融合机械、能源、电子、人工智能、信息、控制、计算机

等多学科领域知识的宽口径综合性专业，主要研究和解决道路车辆、非道路移动机械、工程车辆等在设计

开发、生产制造、试验检测、运行管理、服务等方面的理论和实际问题。

专业定位于培养能够在车辆领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运营管理等方面工作的研究型

人才，毕业生可到高等院校、科研院所、大型车企、设计公司、车辆应用检测和服务单位，从事车辆研发、

设计、制造、检测、管理、服务及教学等相关工作。专业方向分为新能源汽车、智能汽车和汽车服务工程。

二、培养目标

面向汽车行业和区域经济的发展需求，培养德智体美劳全面发展，具有家国情怀、国际视野和社会责

任感，具有良好的人文素养和道德素质，掌握系统的数学、自然科学基础知识和车辆工程专业基础理论及

专业知识，具有较强的工程实践能力、自主学习能力，能够在汽车及相关行业从事产品研发、产品设计、

生产制造、试验测试、技术管理与服务的富有创新精神和实践能力的高素质专门人才和拔尖人才。

本专业学生毕业后5年左右，预期达到以下目标：

目标1：具有较强的问题分析和方案设计能力，能运用数学、自然科学、工程基础以及车辆工程专业领

域的知识和原理，独立完成车辆工程领域内复杂工程问题的分析、辨识、设计、工艺、测试等，并提供系

统性的解决方案。

目标2：能够利用数字资源或其他技术资料持续学习和及时更新知识，能跟踪汽车及相关领域的前沿技

术，并根据行业发展趋势不断学习提升自身能力，运用现代工具进行本领域相关产品的设计、开发和研究，

并体现创新意识。

目标3：具有良好的道德修养、人文素养、职业精神，较强的社会责任感、团队意识、沟通能力、创新

能力和项目管理能力，发挥团队骨干和领导作用，践行社会主义核心价值观，能综合考虑法律、人文、社

会、环境和可持续发展等对工程实践的影响。

目标4：具有国际视野和终身学习意识，积极拓展个人能力，能够把握汽车行业发展现状与趋势，在跨

文化背景下开展交流、合作与竞争。

三、毕业要求

（一）毕业要求内容

学生毕业时应具备以下方面的知识与能力：

1.工程知识：掌握数学、自然科学、工程基础、机械专业基础和专业知识，能够解决车辆工程领域中的

复杂工程问题。

2.问题分析：能应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达，并通过文献研究分析车辆工

程领域的复杂工程问题，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够设计针对车辆复杂工程问题的解决方案和满足特定需求的系统、零部件、

设备或制造工艺，并在设计中体现创新意识，考虑社会、环境、健康、安全、法律、文化等因素。

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对车辆工程领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验方案、

进行实验、分析与解释数据，并通过综合理论分析、实验数据和文献研究得出合理有效结论。

5.使用现代工具：能够针对车辆工程领域复杂工程问题，选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具

和信息技术工具，对车辆相关问题进行预测、模拟，并能够理解其局限性。

6.工程与社会：能够基于车辆工程领域相关背景知识，进行合理分析、评价本专业的工程实践和复杂工

程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对车辆工程领域工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展

的影响。

8.职业规范：具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守职业道德与规范，履

行责任。

9.个人和团队：具有团队意识与合作能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责

人的角色。

10.沟通：能够就复杂车辆工程领域问题与业界同行及社会公众进行有效沟通，包括采用正确的工程语

言和专业术语撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定程度的国际视野以及在

跨文化背景下进行沟通的基础能力。

11.项目管理：理解工程管理原理与经济决策方法在解决车辆工程领域工程问题中的重要性，能够在工

程实践中应用。

12.终