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(新教材)青岛版六三制四年级下册科学第二单元声音的秘密单元测试卷--第1页

2021年春季四年级科学上册诊断自测题

第二单元《声音的秘密》

学校__________班级__________姓名__________等级__________

一、填空。

1.任何声音都是由物体而产生的,只要物体，就必然会发出

声音,若想让声音停止，必须让物体。

2.声音可以在、和中向传播。

3.声音有、之分。大，声音强；小，声音弱。

物体振动越快，声音越；物体振动越慢，声音越。

4.我们周围有许多噪声，这些噪声有的妨碍人们，有的使人。

二、判断。

1.物体不振动也能发出声音，如电视机播放的声音。()

2.任何声音都是由物体振动产生的，以声波方式向着四面八方传播。()

3.把闹钟用塑料袋扎好放到水槽中。耳朵紧贴水槽，不能听到闹铆的声音。()

4.声音只有强弱之分，没有高低之分。()

三、选择

1.声音在气体、固体、液体中都能传播，并且传播的速度是不一样的，其中

声音在（）中传播速度最快；在（）中传播速度最慢。

A.气体B.固体C.液体

2.用同样的力敲打长短不同的两根铁管，长铁管发出的声音（），短铁管

发出的声音（）。A.高B.低C.强D.弱

3.对着瓶口吹气会发出“呜呜”的声音，“呜呜声”是由（）振动产生

的

A.空气B.瓶口C.瓶子

4.下面何处不能传播声音（）。A水中B月球上C固体中

四、科学与实验。

1.如下图（1）：我观察到的现象是：。

实验说明：。

2.如下图（2）：用小槌敲响音叉，听清音叉发出的声音，并立即将音叉放入水中，

观察到的现象是：。实验说明：。

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3.在实验（3）中，用劲敲鼓，鼓面发出的声音，轻轻敲鼓，鼓面发出

的声音。

图(1)图(2)图(3)

五、猜想与探究。

1.我们走在路上能听到汽车的喇叭声，请问喇叭声是怎