【大单元整体教学】7.我是班级值日生（第一课时）课件 统编版道德与法治二年级上册.pptx

7.我是班级值日生

第一课时（统编版）二年级上

01学习目标内容总览02新知导入03新知讲解04课堂总结05板书设计06作业布置

教学目标核心素养：责任意识01了解值日生的工作内容，知晓当值日生时应该怎么做;知道做好值日是热爱集体的表现，培养乐于为集体服务的自豪感。0203通过榜样引领、值日争星活动，树立良好的值日生榜样，燃起乐于值日、乐于服务的集体责任感。知道在集体生活就要遵守集体的规则，要为班级做贡献，有集体意识。

比一比新知导入1.这两间教室有什么不同的地方？2.你更喜欢哪一间教室？3.怎么才可以让教室变得干净整洁呢？要想班级变得干净整洁，要靠值日生的认真负责哦，值日生到底要怎么才能做好呢？

新知讲解环节一我是小记者1.今天的值日生是谁呀？2.采访TA几个问题：（1）今天你做了哪些事情？（2）自我感觉如何？（3）为什么要认真值日呢？（4）......

新知讲解环节一我是小记者早起做榜样为大家开门把地扫干净帮助同学

新知讲解环节一我是小记者整理书架检查纪律照顾班级绿植分发材料

新知讲解环节一我是小记者晨读领读收发作业擦黑板

新知讲解环节一我是小记者班级值日生需要做哪些事情呢？值日生作用大，教室整洁要靠他。扫地来又浇花，服务班级和大家。值日生责任大，维护秩序也靠他，安全提醒锁门窗，协助老师人人夸。

新知讲解值日工作的内容包括但不限于：打扫教室卫生、清理黑板、擦拭桌椅、摆放文具等。希望大家能够认真完成自己的值日任务，确保教室整洁有序。

新知讲解拓展1我是小能手技能大比拼从以下方面任选一个，说说怎样才可以做的又快又好？扫地值日手册整理图书拖地倒垃圾擦黑板摆桌椅......

新知讲解拓展1我是小能手

新知讲解如果你是值日生，遇到下列情形怎么办？看完一本，请放回原处，再拿第二本。我会好好沟通，跟他们说明看图书时要文明。环节二值日矛盾巧化解

新知讲解环节二值日矛盾巧化解如果你是值日生，遇到下列情形怎么办？我会在安排值日时，综合考虑多种因素，合理分配任务。我够不着，让我擦黑板不合理。

新知讲解如果你是值日生，遇到下列情形怎么办？你怎么把垃圾堆到路中间，差点把我绊倒。我会好好沟通，跟他说，走廊要慢走，不可追逐打闹；然后把垃圾扫起来,不给别人带来不便。。环节二值日矛盾巧化解

新知讲解如果你是值日生，遇到下列情形怎么办？我忘戴红领巾了，别记我名字，可以吗？我会跟她说明原因，让她下次不要忘记了，但这次我还是要记名字，这样才公平。环节二值日矛盾巧化解

新知讲解拓展2大家来想办法小组讨论将你做值日所遇到的最难解决的问题编成情景剧，同时表演出解决方法。

新知讲解要想做好值日，需要明确每个人的职责范围和工作任务。也需要制定合理的计划和时间表，以便每个人都能够在规定的时间内完成任务。

我会判断课堂练习一、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1、明明扫地时，教室里到处都飞着灰尘。（）2、上课铃响了，红红才想起忘了擦黑板。（）3、丽丽扫完地主动帮同学擦桌子。（）4、淘淘和皮皮拿着笤帚打闹。（）××√×

作业布置评选班级“值日之星”值日之星

值日不仅是一个简单的打扫任务，更是一种班级责任感和集体荣誉感的体现。每次值日都是一次为同学、为班级服务的机会，希望大家能够认真对待，积极行动。课堂总结

第七课我是班级值日生（第一课时）值日生作用大值日矛盾巧化解板书设计