2020-2021学年高一语文人教版必修3第三单元9《劝学》课件(44张课件).pptxVIP

劝学荀子

导入“知识就是力量”、“知识改变命运”，知识是个人发展和国家繁荣昌盛的力量源泉。获取知识，不仅要有良好的学习态度和有效的学习方法，还要有老师的谆谆教导。关于这些，荀子的《劝学》和韩愈的《师说》就精辟论述了学习的态度、方法和尊师重道的重要性，这是两篇鞭辟入里、脍炙人口的好文章。今天，就让我们穿越时空，品读经典，领悟圣贤的智慧。

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Yi壹文学知识作者介绍；《荀子》简介；写作背景；题目解读

荀子（约前313～前238），名况，战国末期赵国人。时人尊称为“荀卿”，因避汉宣帝刘询名讳，写作“孙卿”。曾多次到齐国的文化中心稷下出任学官领袖祭酒，后为楚国兰陵令。他是先秦儒家的最后代表，也是朴素唯物主义思想的集大成者。其文章说理透彻，语言质朴，逻辑清晰，多排比，善比喻。作者介绍

《荀子》是战国时期荀子和其弟子整理或记录他人言行的哲学著作，也是儒家学派重要的代表作。全书共32篇，其观点与荀子的一贯主张是一致的。其文章擅长说理，组织严密，分析透辟，善于取譬，常用排比句增强议论的气势，语言富赡警炼，有很强的说服力和感染力。—《荀子》简介—

战国时期，奴隶制度进一步崩溃，封建制度逐步形成，历史经历着巨大变革。许多思想家从不同的立场和角度出发，发表各自的主张，并逐渐形成墨、儒、道和法家等派别，历史上称之为“诸子百家”。诸子百家纷纷著书立说，出现了“百家争鸣”的局面。荀子认为自然界的存在不以人的意志为转移，但人们可以用主观努力去顺应它、运用它。为了揭示后天学习的重要意义，他创作了《劝学》一文。—写作背景—

题目解读《劝学》是《荀子》第一篇。“劝”是“劝勉”的意思。“劝”的繁体字“勸”是形声字，从力雚声，凡是用“力”作形旁的字，多数有勉励人们的意思，如“励”、“努”等。这是“劝”的本义。

Er贰通读全文明确读音；重点词语；段落翻译

明确读音木直中（）绳輮（）舆（）虽有（）槁（）暴（）砺（）参省（）则知（）明而无过矣须臾（）跂（）楫（）君子生（）非异也蛟（）跬（）骐骥（）驽（）锲（）镂（）爪牙（）跪（）蟮（）螯（）zhòngróuyúyòugǎopùlìcānxǐngzhìyújíxìngqǐjiāokuǐqíjìnúqièlòuZh?oyáguìshànáo

①君子：有学问、有修养的人。②可以：应该。③已：停止。君子①曰：学不可以②已③。—重点词语—

—重点词语—①于：从。②于：比。③为：冻结成④中绳：合乎木匠用来取直的墨线。⑤輮：使…弯曲，同“煣”。⑥輮（之）以(之）为轮：省略句⑦规：圆规。青，取之于①蓝，而青于②蓝；冰，水为③之，而寒于水。木直中绳④，輮⑤以为轮⑥，其曲中规⑦。

—重点词语—①虽：即使②有：通“又”③槁暴：晒干。槁，枯。暴，晒。④挺：直⑤然:这样虽①有②槁暴③，不复挺④者，輮使之然⑤也。

—重点词语—故木受绳①则直，金就②砺③则利。君子博学④而日参省乎己⑤，则知⑥明而行无过矣。①受绳：经过墨线比量。②就：靠近，接近。③砺：磨刀石。④博学：广泛地学习。⑤参省乎己：对自己检查、省察。参：检验。省：省察。乎：相当于“于”。⑥知：同“智”，见识。

—段落翻译—君子说：学习是不可以停止的。靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色还要青；冰，是水凝固而成的，却比水还要寒冷。木材笔直，合乎墨线，（如果）把它烤弯成车轮，（那么）木材的弯度（就）合乎圆的标准了，即使干枯了，（木材）也不会再挺直，是因为经过加工，使它成为这样的。所以木材经过墨线量过就能取直，刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利。君子广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会聪明多智，行为就不会有过错了。

—重点词语—吾尝①终日而思矣，不如须臾②之所学也；吾尝跂③而望矣，不如登高之博见④也。①尝：曾经。②须臾：片刻。③跂：踮起脚后跟。④博见：见得广。

—重点词语—登高而招，臂非加长也，而见者远①；顺风而呼，声非加疾②也，而闻者彰③。①见者远：远处的人也能看见。②疾：劲疾，声音洪亮。③彰：清楚。

—重点词语—假①舆马②者，非利足③也，而致④千里；假舟楫者，非能水⑤也，而绝⑥江河。①假：借助。②舆马：车马，这里指车子。③利足：善于奔走。④致：到达。⑤能水：善于游泳。水，游泳。⑥绝：横渡。

—重点词语—君子生非异①也，善假于物②也。①生非异：天性（同一般人）没有差别。生，同“性”，天性。②物：外物，包括各种客观条件。

—段落翻