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汉语国际教育专业培养方案

学科门类：文学专业名称：汉语国际教育

授予学位：文学学士专业代码：050103

一、专业介绍

汉语国际教育专业原名“对外汉语”专业，设置于2008年。2019年在河南省教育厅本科专业评估中位

列全省第三名。学校是汉语国际教育专业硕士授权点，建有马来西亚砂拉越科技大学孔子学院，是教育部

中外语言交流合作中心出国汉语志愿者面试考点、《国际中文教师证书》笔试面试考点和HSK（汉语水平考

试）考点。

汉语国际教育专业以“中文+外语+中原文化”为特色，培养立足中原、面向全国、对接国际的国际中

文教育专业人才。专业贯彻“新文科”发展理念，培养学生具备扎实的中国语言文学基础知识及良好的人

文素养，同时具备外语表达、跨文化交际等综合能力及国际视野、创新精神和思辨能力。学生毕业后，可

继续攻读研究生，也可在国内外各类学校从事中文教学工作，或在行政机关以及文化教育、传媒机构、对

外交流等各类企事业单位工作。

二、培养目标

本专业坚持以马克思主义为指导，培养德智体美劳全面发展，具有坚定正确的政治方向，具有家国情

怀、国际视野和社会责任感，具有扎实的中国语言文字基础和较高的文学修养，系统掌握中国语言文学的

基础知识，具有较强的文学感悟能力、审美鉴赏能力和运用母语进行书面、口语表达的能力，掌握1门以

上外语，具有计算机文字信息处理能力和人际沟通、交往能力，胜任国际中文教育及语言文化等方面的相

关工作，富有创新精神、实践能力的高素质专门人才和拔尖人才，为社会主义事业培养合格建设者和接班

人。

目标1：德智体美劳全面发展，具有坚定正确的政治方向，具有家国情怀、国际视野和社会责任感，为

社会主义事业培养合格建设者和接班人。

目标2：具有扎实的中国语言文字基础和较高的文学修养，系统掌握中国语言文学的基础知识，具有较

强的文学感悟能力、审美鉴赏能力和运用母语进行书面、口语表达的能力。

目标3：掌握1门以上外语，具有计算机文字信息处理能力和人际沟通、交往能力，胜任国际中文教育

及语言文化等方面的相关工作。

三、毕业要求

（一）毕业要求内容

本专业学生主要学习中国语言文学及历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握

综合运用所学知识开展语言文字工作、国际中文教育以及国际文化交流实践的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的素质、知识和能力：

1.素质要求

1.1热爱中华民族优秀传统文化，具有良好的人文素养和科学素养、较高的审美品位以及健康的心理和

体质；

1.2掌握中国语言文学的基本知识和基础理论，了解国家语言文字、文学艺术及文化工作的方针、政策

和法规；

1.3具备适应社会发展主动获取和更新专业知识的基本素质。

2.知识要求

2.1具备良好的专业素养，牢固掌握中国语言、文字和文学等方面的知识；

2.2了解历史、哲学、心理学、教育学等人文社会科学知识和外语、计算机及信息技术应用等工具性知

识；

2.3对本学科的前沿信息有一定了解。

3.能力要求

3.1具有感悟、辨析和探究语言文学现象的能力，能够综合运用所学知识鉴赏、评价文学作品和相关文

化现象；

3.2在母语和国家通用语的阅读理解、口语表达、文字表达方面体现出明显的优势；

3.3具有一定的汉语作为第二语言的教学技能和良好的跨文化交际能力；

3.4熟练掌握一门外语，具有良好的听、说、读、写、译能力，能够满足日常生活与教学的需求；

3.5具有国际视野，了解对外交往的有关方针、政策和法规，懂得外事礼仪，具备一定的外事活动能力。

（二）毕业要求与培养目标对应关系矩阵图

培养目标

目标1目标2目标3

毕业要求

毕业要求1√

毕业要求2√

毕业要求3√

四、学制、