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部编版六年级语文上册《语文园地四》同步习题附答案--第1页

部编版六年级语文上册第四单元

《语文园地》同步习题

一、交流平台

1.《桥》《穷人》《在柏林》这三篇文章的体裁都是________。

2.理解小说的人物形象。

(1)下面句子是对桑娜的什么描写?填在括号里。

①桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼……()

②桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。()

③“喂,西蒙!”桑娜喊了一声。()

从这些描写桑娜的句子中,可以感受到桑娜对丈夫的____________和对邻居

的____________。

(2)关注小说情节。从桑娜把两个孤儿抱回家的情节中,可以体会到她宁可

_____________的善良。

(3)“屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上

正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。”这两句话是

________描写。作者把故事安排在这样的一个夜晚,有利于表现穷人生活的艰难,

反衬桑娜夫妇的__________以及他们内心世界的富有。

二、词句段运用

1.品读《三国演义》中“关云长温酒斩华雄”片段,体会关公的神勇之气。

兰兰:“众诸侯听得关外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众

皆失惊。”这一句并没有直接描写关羽和华雄的交战过程,而是借助描写战场上

的声音让人感受到战斗的激烈,从而表现了关羽____________的英雄气概。

部编版六年级语文上册《语文园地四》同步习题附答案--第1页

部编版六年级语文上册《语文园地四》同步习题附答案--第2页

军军:“其酒尚温”虽只有四个字,写的是关羽斩华雄以后,那杯酒还未冷,

可见关羽的速度之_________。

2.读《穷人》第9自然段,试着写一段自己忐忑不安或犹豫不决的心理活动。

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

_____________________________________________

三、日积月累

把下面这首诗补充完整。

回乡偶书

[唐]贺知章

_____________,

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见__________,

笑问客从__________。

四、快乐读书吧

灵灵:我读了苏联作家高尔基的《童年》。故事的主人公__________三岁丧

父后,随母亲投奔外祖父。外祖父经常毒打孩子,两个舅舅为争夺财产整日争吵。

还好有慈祥善良的__________安慰他、保护他,让他面对苦难依然保持对生活的

勇气和信心。

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部编版六年级语文上册《语文园地四》同步习题附答案--第3页

欢欢:我喜欢读

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