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幼儿园大班下学期音乐教案《吓了一跳》含反思

活动目标：

1、知道乐曲名称，理解乐曲内容，感受乐曲欢快的气氛。

2、初步北洋幼儿对音乐的感受力量和节奏感。

3、通过图片理解歌词内容，并能依据歌词内容绽开大胆的想象。

4、初步观赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既布满梦想盼望的情感，并尝试用语言进展表述。

活动预备：

嬉戏活动的场景“小老鼠的家”小老鼠的尾巴（毛线辫成）

音乐猫眯头饰及充气榔头

活动过程：

一、节奏练习

1、向客人教师介绍自己。幼儿随着音乐的节奏以开火车的方式，连贯的介绍自己的名字。

节奏│╳╳│╳╳╳∣要求其次个宝宝要随音乐跟上第一个宝宝的节奏不落伍。

二、主体部份

1、歌“小老鼠上灯台”来引出今日的主活动。幼儿分片段观赏动画片围绕问题绽开争论：

A：小猫在什么地方？你是怎么看出来的？（整合方位词：在什么里面，在什么外面。在什么下面。）

B：小猫的舌头为什么要伸出来？它在想什么？

C：猜猜老鼠洞里的小老鼠知道猫来吃它们会做些什么？

D：猫眯得到了什么惩处？鼓舞孩子们用自己的肢体语言来表达表现猫眯的馋样和小老鼠英勇的样子。

2、完整观赏。（培育幼儿宁静观赏的文明观看动画片）

三、在情景中表演。

由教师表演猫眯和老鼠妈妈，在音乐中表演嬉戏，使幼儿在欢快的气氛中进一步感受乐曲所要表达的幽默和欢快，真正体验吓了一跳的感觉。

教学反思：

在这次教学活动中，难点在角色表演中解决了，又利用图谱教学让幼儿轻松的记住了歌词和二分音符，由于幼儿在教学活动中目标到达了所以幼儿能在活动中始终保持愉悦的心情，饱满的精神和唱歌的兴趣，透过幼儿悦耳的歌声，精确的节奏，我们一起享受到了音乐给予生活的情趣，我想这就是艺术活动最大的乐趣。

小百科：吓:中国汉字，本义:恫吓，恫吓的意思。

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