人教版 一年级 语文 下册 第六单元《古诗两首》课件.pptx

11古诗二首;新课导入;池上;作家名片：白居易（772—846），字乐天，号香山居士，下邽（ɡuī）（今陕西渭南）人。贞元进士，历任左拾遗、江州司马、苏州刺史、刑部尚书等职。唐朝伟大的现实主义诗人，有“诗魔”之称。

主要作品：《暮江吟》《钱塘湖春行》《赋得古原草送别》等。;课文范读;小娃撑小艇，

偷采白莲回。

不解藏踪迹，

浮萍一道开。;踪;造句：;造句：;小娃撑小艇,偷采白莲回。;小娃撑小艇,偷采白莲回。;不解藏踪迹，浮萍一道开。;不解藏踪迹，浮萍一道开。;试背古诗;《池上》描绘的是小娃偷采白莲的情景，表达了作者对乡村孩子的喜爱，对农村生活的向往。;古诗解释;古诗吟唱;小池;作家名片：杨万里（1127—1206），南宋诗人，一生作诗二万多首。字廷秀，吉水（今属江西）人。与范成大、尤袤（mào）、陆游并称为“南宋四大家”。他的诗歌自成一家，在当时称为“杨诚斋体”。

主要作品：《晓出净慈寺送林子方》《宿新市徐公店》等。;课文范读;小池;泉;造句：;造句：;造句：;造句：;造句：;泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。;泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。;小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。;课文解释;《小池》写的是“小荷才露尖尖角”的情景，诗人通过对小池美丽的景物的描写，表达了对自然景物的热爱之情。;古诗吟唱;1、有感情地朗读课文。背诵课文。

2、默写生字词。