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幼儿园大班下学期美术教案《会跳舞的影子》含反思

活动目标：

1.发挥幼儿的创想，尝试用各种物品，各种方式表现人的身体的某一局部。

2.幼儿愿意以合作的形式表现人影的形象，提高协作力量。

3.进一步满意幼儿探究及表现影子的兴趣。

活动重点：

1.幼儿愿意以合作的形式表现人影的形象，提高协作力量。

2.进一步满意幼儿探究及表现影子的兴趣。

活动过程：

一、感知争论：

1.观看课件，猜猜这些是谁?(投影的仆人的身体，验证对错。)

2.争论：你在哪见到过影子吗?任凭什么时候都有影子吗?

二、创想合作：

1.播放课件

(1)卡通猪：再过些日子，就是父亲节了，我们想一块合作表演安康操给亲爱的妈妈们看。（.banzhuren.cn）可是还缺7个能跳舞的影子朋友，这可怎么办?(请幼儿想方法)

(2)皮卡丘：假如你们把他们装扮的既立体又美丽我们的节目肯定会更受欢送!

2.引导幼儿观看，思索。

师：我们请皮卡丘来帮帮我们一块想方法，好吗?(出示纸影皮卡丘)

观看，商议一张纸是怎么做成美丽影子的，可选用什么材料做他的什么局部。

3.幼儿自由结伴6-7人一组，出室创作。

4.播放音乐“找影子”，幼儿合作(共同画出一个人的轮廓，并选用各种相像的材料表现人的组成局部。师出示纸影皮卡丘形象与口吻观看，引导幼儿友好协商，鼓舞力量强的幼儿带动力量差的幼儿一起活动，共同创想，用什么方法剪出人影，用哪些替代物表现出人的五官，手脚。)

5.教师小结绘画过程

(1)用大号笔蘸水粉色，以柠檬黄、淡黄色为主色调进展涂色。

(2)参加红色及少量绿色，大笔触涂背景。

(3)用黑色直接画出人物动势的概括形象。

(4)进一步添加大树的剪影。

三、展现体验：

1.相互参观合作的成果，找找他们各自美丽，与众不同的地方。

2.幼儿带上纸影子与纸影朋友一块外出欢乐地跳安康舞。

活动延长

1.鼓舞幼儿于区域活动中连续完成，加工。

2.展现于教室墙面。

活动反思：

我觉得本次活动的气氛特别好，小朋友们的兴趣有深厚，参加性强。幼儿对肢体的动作表现地也比拟地突出，也由一开头的单一“变”为后来的丰富，这一过程中我看到了孩子们的变化，感受了引导的魅力之大。在合作嬉戏中，小朋友们也很快乐地去查找自己的好朋友，一起跳舞。无论从幼儿对活动的参加度、活动的投入状态，还有情感方面，我觉得这局部各方面的表现还是特别好的。一次活动完毕了，带给我的不仅是和孩子一起欢乐参加的幸福，在每一点每一滴的不断实践、学习、反思、积存中，我想我会收获更多!

大班下学期美术教案《会跳舞的影子》含反思这篇文章共2848字。