1.2 思维形态及其特征-高二政治课件（统编版选择性必修3）.pptxVIP

;自主预习提示;;1、思维不同形态的形成原因;;（1）从思维的方向看，分为发散思维和聚合思维;①整体地认识对象的综合思维;①辩证思维：用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题；;①抽象思维：人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元。;《铸剑为犁》和平主题雕塑;一百多年来，人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战;划分标准;草地上有两只羊,在艺术家、生物学家、物理学家、数学家眼中有不同的理解,下面是他们的描述：

艺术家:“蓝天、碧水、绿草、白羊,美哉自然。”

生物学家:“雄雌一对,生生不息。”

物理学家:“大羊静卧,没有位移;小羊漫步,在做机械运动。”

数学家:“1+1=2。”;;（1）基本单元：概念

（2）基本形式：抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。

（3）主要特征：基本单元的概念性、运行方式的推导性、思维表达的严谨性。;抽象思维的基本形式及过程;小明与小芳讨论选修哪门课时，针对思想政治课中的“逻辑与思维”，两个人有以下对话。

;2、形象思维的特征;画的元素：橄榄枝、鸽子、少女的脸;（1）抽象思维与形象思维的区分是相对的，不是绝对的；

（2）在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用，但又具有相辅相成的关系。;抽象思维与形象思维;运行基本;感谢聆听，下节课见！