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(完整版)小学教育教学知识与能力知识点梳理--第1页

(完整版)小学教育教学知识与能力知识点梳理

《教育知识与能力》

考试题型:

、单项挑选题:30×1=30分

、辨析题:4×5=20分

、简答题:5×6=30分

、材料分析题:2×10=20分

《教育知识与能力》课程体系?第一章:教育基础

、教育学基础知识

、教育基础知识

、我国小学教育

、我国基础教育课程改革的现状和进展趋势

、教师及其专业进展

、小学学校治理、

、小学教育科学研究

第二章:学生指导

、个体身心进展与教育

、小学生的身心进展特点及教育

、小学智育

、小学德育

、小学生心理健康及心理辅导

、小学生的安全指导

第三章:小学班级治理

、班级和班集体

、班级治理

、班级活动

、少先队活动

、课外活动

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5、班主任

第四章:学科知识

1、小学语文

2、小学数学

第五章:教学设计

1、教学设计与教案

2、小学综合课程与综合实践活动

3、信息技术与小学教学整合

第六章:教学实施

1、教学概述

2、教学过程

3、小学教学原则

4、小学教学办法

5、小学教学组织形式

第七章:教学评价

1、教学评价

2、教学反思

第一章:教育基础一、教育学的产生与进展

(一)教育学的萌芽时期(前教育学阶段)

1、西方世界的教育萌芽

毕达哥拉斯:《金言》(古希腊)

柏拉图:《理想国》、《美诺篇》(古希腊)

亚里斯多德:《政治学》

昆体良:《雄辩术原理》(古罗马)

2、中国的教育萌芽

孔子:《论语》

孟子:《孟子》

无名氏:《中庸》

无名氏:《大学》

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(二)教育学的创立阶段(独立时期)

创立条件:

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