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2024-2025学年第一学期东海七组“结对PK校”学业质量监测
九年级数学试卷
(总分:150分时间:100分钟)
一.选择题(共8小题,每题4分,共32分)
1.下列方程一定是一元二次方程的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题根据一元二次方程的定义解答:一元二次方程必须满足四个条件:(1)未知数的最高次数是2;(2)二次项系数不为0;(3)是整式方程;(4)含有一个未知数.由这四个条件对四个选项进行验证,满足这四个条件者为正确答案.
解:A、不是整式方程,故错误;
B、方程含有两个未知数,故错误;
C、方程二次项系数可能为0,故错误;
D、符合一元二次方程的定义,正确.
故选D.
【点睛】本题考查了一元二次方程的概念,判断一个方程是否是一元二次方程,首先要看是否是整式方程,然后看化简后是否是只含有一个未知数且未知数的最高次数是2.
2.将一元二次方程化为一般形式为().
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】此题主要考查了一元二次方程的一般形式,解题的关键是移项得到一般式.
解:一元二次方程化为一般形式为,
故选:B.
3.若是关于x的一元二次方程的一个根,则另一个根是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】通过根与系数的关系求得方程的另一个根,熟练掌握根与系数的关系是解决此题的关键.
解:设关于x的一元二次方程的另一个根为,
则,
解得,
故选:.
4.在平面直角坐标系中,是坐标原点,的半径为5,若点的坐标为,则点与的位置关系是()
A.点在圆内 B.点在圆上 C.点在圆外 D.不能确定
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查点与圆的位置关系,点与圆的位置关系有3种:设的半径为,点到圆心的距离,则有:①点在圆外;②点在圆上;③点在圆内;根据题意先利用勾股定理求得点到圆心的距离,再根据点与圆心的距离与半径的大小关系,来判断出点与的位置关系即可.
解:∵点的坐标为,
∴由勾股定理得,点与的距离,
∵,
∴点在圆内,
故选:A.
5.如图,在中,,劣弧的度数是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了弧的度数求解,求出弧所对的圆心角度数是解题的关键,连接,根据结合即可求出的度数.
解:连接,如图所示:
∴,
∵,
∴,
∴,
故劣弧的度数为,
故选:D.
6.关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是()
A. B. C.且 D.且
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查的是一元二次方程根的判别式,一元二次方程的定义,掌握“一元二次方程有实数根,则”是解题的关键.
根据一元二次方程有实数根,则列出不等式,解不等式即可,需要注意.
解:由题意得,
解得:且,
故选:D.
7.中国古代数学家杨辉的《田亩比类乘除捷法》有这么一道题:“直田积八百六十四步,只云长阔共六十步,问长多阔几何?”意思是一块矩形田地的面积为864平方步,只知道它的长与宽共60步,问它的长比宽多多少步?设矩形田地的长为步,依题意可列方程()
A B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】依题意,设矩形田地的长为步,则宽为步,由矩形的面积长宽,即可得出关于的一元二次方程,即可求出结论.本题考查了一元二次方程的应用以及矩形的面积,根据矩形的面积公式,列出关于的一元二次方程是解题的关键.
解:设矩形田地的长为步,则宽为步,
∵一块矩形田地的面积为864平方步,
根据题意得:,
故选:A.
8.欧几里得的《几何原本》中记载了形如的方程根的图形解法:如图,画,使,,,以B为圆心BC为半径画圆,交射线AB于点D、E,则该方程较大的根是()
A.CE的长度 B.CD的长度 C.DE的长度 D.AE的长度
【答案】D
【解析】
【分析】在,由勾股定理即可得,再利用配方法可求得方程的解,根据题意可答案.
解:在,,,,
,
,
,
,
,
即,
解得,,
又以B为圆心BC为半径画圆,交射线AB于点D、E,
,
该方程较大的根是,
故选D.
【点睛】本题考查了勾股定理、利用配方法解一元二次方程,解题关键在于把方程较大的根转化为的长.
二.填空题(共8小题,每题4分,共32分)
9.一元二次方程的解是__.
【答案】x1=3,x2=﹣3.
【解析】
【分析】先移项,在两边开方即可得出答案.
∵
∴=9,
∴x=±3,
即x1=3,x2=﹣3,
故答案为x1=3,x2=﹣3.
【点睛】本题考查了解一元二次方程-直接开平方法,熟练掌握该方法是本题解题的关键.
10.求方程的根时,根据求根公式,列式为,则的值为____________.
【答案】
【解析】
【分析】该题主要考查了求根公式,解题的关键是掌
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