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3.1.2函数的表示法;在初中我们已经接触过函数的三种表示法:解析法、列表法和图像法.;(1)用解析法可将函数y=f(x)表示为;;【1】解析法必须标明自变量的取值范围或函数的定义域;练习1.如图,把直截面半径为25的圆柱形木头锯成直截面为矩形的木料,如果矩形的一边长为t,面积为W,把W表示成t的函数.;例2.下表是某校高一(1)班三名同学在高一学年度六次数学测试的成绩及班级平均分表.;解:将“成绩”与“测试时间”之间的关系用函数图象表示出来。可以看出:
王伟同学学习情况稳定且成绩优秀;
张城同学的成绩在班级平均水平上下波动,且波动幅度较大;
赵磊同学的成绩低于班级平均水平,但成绩在稳步提高.;例3.(1)已知函数f(x)=x2+4x+1,求f(3x+1).;练习.已知,求;【3】已知函数满足,求的解析式.;练习.已知,其中,求的解析式.;求函数解析式的方法:
待定系数法;配凑法;换元法;解方程组法。;【题】画出函数y=|x|的图像.;(1)分段函数是一个函数,而不是几个函数,处理分段函数的问题时,首先要明确自变量的取值在哪个区间,从而选取相应的对应关系.;画出函数;例4.某市“招手即停”公共汽车的票价按下列规则指定:
(1)5公里以内(含5公里),票价2元
(2)5公里以上,每增加5公里,票价增加1元(不足5公
里的按5公里计算)
如果某条线路的总里程是20公里,请根据题意,
写出票价与里程之间的函数解析式,并画出函数的图象。;根据这个函数解析式可画出函数图象:;作出下列函数的图象,并求函数的值域:;①y=|1-x|;①解:;③解:;分段函数;1.已知函数;2.函数,的值域是。
;3.某质点在30s内运动速度vcm/s是时间t的函数,它的图像如下图.用解析式表示出这个函数,并求出9s时质点的速度.;解:解析式为v(t)=;练习:(1)求函数f(x)=x2-2ax-1在[0,2]上的值域;
(2)求函数g(x)=-x2+8x在[t,t+1]上的最大值.;(2)g(x)=-(x-4)2+16
①当t+1≤4,即t≤3时,g(x)max=g(t+1)=
-(t+1)2+8(t+1)=-t2+6t+7;
②当t<4<t+1,
即3<t<4时??g(x)max=g(4)=16;
③当t≥4时,g(x)max=g(t)=-t2+8t.
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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