14 穷人 课后练习(同步练习)-2021-2022学年语文六年级上册 (无答案).pdfVIP

14穷人课后练习(同步练习)-2021-2022学年语文六年级上册(无答案)--第1页

《穷人》课后练习习题

1.给带有下划线的字的正确读音画上横线。

汹涌澎湃（pēngpéng）勉强（qiǎngqiáng）倾听（qīngqǐng）

魁梧（wúwǔ）自作自受（zuōzuò）仍旧（réngrēng）

模样（múmó）蜷缩（quánjuǎn）

2.辨字组词

莓（）虑（）魁（）填（）搁（）

霉（）虚（）槐（）镇（）隔（）

3.体会省略号的作用。选择正确的答案。

①表明心理活动的时断时续；②表示省略递增的次数；③表示语意的跳跃；

④表示说话结巴，欲言又止。

（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（）

（2）“谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”

（）

（3）“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，

真叫人害怕。”（）

（4）他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的

了……是他回来啦？……不，还没来！为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！

那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！（）

4.指出下列句子所运用的描写方法。

A动作描写；B心理描写；C外貌描写；D环境描写；E语言描写；F神

态描写。

（1）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃忧虑。（）

（2）“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么

办法呢？”（）

（3）海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

（）

（4）就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，

身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。

（）

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（5）显然，母亲临死的时候，拿自己的旧衣服盖在他们的身上，还用旧头

巾包住他们的小脚。（）

（6）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”（）

5.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不

可。

“这样做”是指____________________________。非这样做不可反映了桑

娜的品质。

6.“两个人沉默了一阵。”一句中，桑娜沉默的原因是

_________________________________。渔夫沉默的原因是他仍在与大风浪搏斗

的恐惧中，妻子不说话，他也不说话。“桑娜沉默了。”一句中，桑娜是第二

次沉默。这次沉默，是