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幼儿园中班音乐教案《给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿》含反思

活动目标：

1、学习用亲切严厉的声音演唱歌曲，表现关怀老人的情感。

2、学习有弹性的演唱休止符。

3、能与同伴合作，体验表演唱的欢乐。

4、情愿跟随教师和音乐在教师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，心情开心地参与音乐活动。

5、在学习歌表演的根底上，结合嬉戏情节，留意随着音乐的变化而变换动作。

活动预备：

1、组织幼儿与老人进展谈话，激发幼儿喜爱、关怀老人的情感。

2、假胡子、围裙若干

活动过程：

1、初步感受歌曲的内容-组织幼儿争论：我能为爷爷奶奶做些什么事情？自然引出歌曲的名称。

-观赏音乐，引导幼儿按音乐的节拍表现敲背捶腿的动作。

-教师引导幼儿与同伴合作，相互轮番按音乐节拍捶腿敲背，激发幼儿按四分和八分音符为一拍的两种节奏做动作。

-教师依据音乐的节拍有节奏的朗读歌词。

2、学唱歌曲-教师有感情的范唱。

-幼儿学唱，教师重点引导幼儿用亲切严厉的声音演唱，有弹性的哦演唱休止符。

3、合作表演歌曲-鼓舞幼儿边唱边创编动作，自由表演。

-教师扮演奶奶，与一幼儿师范表演，表演时可有机的结合幼儿的动作创编。

-幼儿自由选择同伴，三人一组分角色有表情的合作表演歌曲。

-供应胡子、围裙等道具，幼儿表演唱。

教学反思：

尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。在日常生活中，爷爷奶奶为孩子们付出了许多，很关怀很爱惜自己的孩子，每个爷爷奶奶表达爱意的方式也是不同的。通过本次活动，幼儿能够大胆表达出自己对爷爷奶奶的爱，也能感受爷爷奶奶对自己的爱。本次活动环节还是比拟清晰，课堂气氛比拟活泼的，幼儿对此有着肯定的兴趣。在教师的提问、幼儿的答复过程中，许多幼儿还是情愿大胆开口表达自己观点的，唱歌的时候能用好听的声音唱，每个幼儿的小嘴巴都动了起来，而且幼儿能够通过动作详细感知如何为爷爷奶奶敲敲背捶捶腿，幼儿之间也有肯定的互动。总的来说本次活动的效果还是不错的。在以后的教育教学过程中，更应让幼儿走在前面，发挥他们的自主性，多让他们说说，做做。

中班优秀音乐教案《给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿》含反思这篇文章共2363字。