30-1 2024级数字媒体艺术设计专业人才培养方案.docx

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数字媒体艺术设计专业人才培养方案

（2024级）

一、专业名称及代码

（一）专业名称：数字媒体艺术设计

（二）专业代码：550103

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限

基本学制为三年（全日制），最长学制一般不超过6年。

四、职业面向

所属专业大类（代码）

所属专业类

（代码）

对应行业

（代码）

主要职业类别（代码）

主要岗位群或技术领域举例

专业之资格证书和职业技能等级证书举例

文化艺术大类（55）

艺术设计类（5501）

文化、体育和娱乐业；新闻和出版业（85）

广播、电视、电影和影视录音制作业（86）

文化艺术业（87）

广告业（724）

广告设计人员

（2-10-07-08）

影视视频制作员

（6-19-01-00）

摄影服务人员

（4-07-05-00）

美术编辑

（2-12-02-00）

全媒体运营师

（4-13-05-04）

1.品牌设计师

2.广告设计师

3.包装设计师

4.美术编辑

5.插画师

6.UI设计师

7.摄影师助理

8.视频剪辑师

文创产品数字化设计职业技能证书（初级）

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理念信念坚定，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德何创新意识，精益求精得工匠精神，较强得就业能力和可持续发展能力，掌握数字媒体艺术设计相关知识和各类呈现创意和设计构思得相关技术技能，适应粤港澳大湾区数字创意产业发展需要，面向广告业、文化艺术业、数字内容服务业的创意设计专业人员等职业群，能够从事视觉传达设计、广告设计、包装设计、UI界面设计及影像制作等岗位工作，面向广告公司、互联网公司、新闻媒体机构、文化传播机构、影视制作公司、政府机构、事业单位、教育与培训机构等企业，从事艺术设计工作的复合型高级技术技能人才。

（二）培养规格

1.素质要求

（1）思想政治素质：具有正确的世界观和人生观，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，热爱科学，诚实守信，爱岗敬业，遵纪守法，团结互助，文明礼貌，艰苦奋斗。

（2）职业素质：具有良好的职业道德与职业操守；具备较强的组织观念和集体意识；具有基本的观察能力与实践动手能力；具有基本的服务和管理意识；具有良好的服务能力与人际交往能力；具有良好的设计能力以及数码艺术设计专业技能；具有良好的商务沟通能力。

（3）人文素质：有不断更新知识和自我完善的能力；具有持续学习和终身学习的能力；具有一定的创新意识、创新精神及创新能力，具有一定的人文和艺术修养；具有良好的人际沟通能力。

（4）身心素质：具有健康的身体和心理，以积极乐观态度对待生活，以宽容之心待人待事，具备对不同环境的适应能力和学习能力、自信自律、负责守信、友善待人、开拓创新、不畏艰险的健全人格。

2.知识要求

（1）公共基础知识

掌握从事数字媒体艺术设计专业领域实际工作的基本能力、基本技能和综合素养；熟练操作平面设计软件、视频剪辑软件和UI界面设计软件，具备设计创意和创作能力；具备数字媒体艺术设计的相关知识；参加“高等学校计算机水平考试”，获得一级以上证书；具有创新精神、良好的职业道德和健全的体魄；具有基本的职业道德，为所在企业创造价值。

（2）专业基础知识

掌握数字视觉化设计、数字UI界面设计和新媒体视频设计等相关行业的基本知识、基本理论以及基本方法；了解数字媒体艺术设计领域的发展动态和必威体育精装版成果，培养软件技能和实操能力；培养艺术设计创新创作能力。

（3）专业知识

掌握数字媒体艺术设计专业的前中后期的基本理论、基础知识与基本技能；熟练运用Photoshop、Illustrator、Premiere、CINEMA4D等设计软件；掌握广告设计、品牌设计和文创产品设计项目的制作流程和方法；掌握UI界面设计项目的制作流程和方法；掌握新媒体视频创作脚本撰写和拍摄剪辑的方法。

3.能力要求

序号

岗位名称

能力要求

1

品牌设计师

1.熟练操作Photoshop、Coreldraw、Illustrator等设计软件；

2.美术功底扎实，手绘能力强；

3.具有较强的理解、领悟能力和工作协调能力；

4.热爱本职工作，工作细心、责任心强；

5.有高度的责任感和服务意识，具备良好的团队协作精神；

6.具有优秀的审美标准，对平面设计有创新精神。

2

广告设计师

1.熟悉Photoshop、Illustrator、Coreldraw等设计软件、有手绘能力，对印刷相关的后期输出及印刷制作相关的工艺有基本的了解；

2.对广告用户心理和市场营销有一定的认识；

3.创意好，概念新；逻辑思维清晰、做事认真、细致、表达能力强；

4.具有创新