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语文(人教版)九年级/上册
莫泊桑
课前探索:知识拓展积累
世界三大著名短篇小说家是指法国的莫泊桑(1850-1893),俄国的契诃夫(1860-1904),美国的欧·亨利(1862-1910)三位文学大师。
莫泊桑
契诃夫
欧·亨利
了解作者
居伊·德·莫泊桑
莫泊桑(1850—1893),法国作家,9世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家,被誉为现代文学中的“世界短篇小说之王”。
莫泊桑是法国文学史上短篇小说创作数量最大、成就最高的作家。代表作品有《项链》、《漂亮朋友》、《羊脂球》、《我的叔叔于勒》等
学习目标
01了解作者莫泊桑及其小说创作。
02根据情节的发展,抓住人物的神情、语言和动作来揭示人物的内心
世界,分析人物的性格特征。
03根据菲利普夫妇对于勒态度的变化,理解文章的中心思想。
04认识资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”。
创作背景
《我的叔叔于勒》最初发表于1883年8月7日《高卢人日报》,19世纪末的法国,当时的社会矛盾日益尖锐,小资产阶级贫困破产成为普遍问题。小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题,许多不甘心破产的小资产阶级成员纷纷踏上漂洋过海的旅程,希望在美洲、亚洲甚至非洲寻找发财的机会。莫泊桑以此为背景创作了这篇小说。
知识拓展
小说
要素
分类
描写方法
人物:人物形象是小说中的核心要素
情节:开端、发展、高潮、结局等部分
环境:包括自然环境和社会环境
篇幅:长篇、中篇、短篇和微型小说
内容:神话、仙侠、武侠、科幻、悬疑等
人物:心理、动作、语言、外貌、神态、侧面
环境:静态与动态、客观与主观、反衬与对比
第一部分
《我的叔叔于勒》——莫泊桑
字词积累,整体感知
字词过关
词语积累
根据预习任务,阅读下面重点字词的读音,结合语境思考字词的含义。
拮据
jiéjū
栈桥
zhàn
女婿
xu
褴褛
lánlǚ
牡蛎
mǔlì
恭维
gōng
阔绰
chuò
煞白
shà
字词过关
词语积累
根据预习任务,借助字典和相关工具,结合语境思考词语的含义。
阔绰
排场大,生活奢侈。
与日俱增
用于人的思想感情,指随着时间的推移而不断增长。
十拿九稳
比喻很有把握。
郑重其事
形容对待某件事的态度非常严肃认真。
内容过关
整体内容感知
(1)阅读课文,在文中找到本文中的主要场景、人物和地点,比比看谁找的快。
地点
十九世纪的法国
场景
哲尔赛岛—一家人去哲尔赛岛的途中遇到了于勒。
船上——于勒在船上遇到了他的家人。
人物
主要描写了“我”在回乡处理迁居事务过程中的见闻和感受。
内容过关
整体内容感知
(1)阅读课文,在文中找到本文中的主要场景、主要人物,比比看谁找的快。
地点
场景
人物
十九世纪的法国
哲尔赛岛:一家人去哲尔赛岛的途中遇到了于勒
船上:于勒在船上遇到了他的家人
若瑟夫·达夫朗什:故事的主人公,一个少年
菲利普夫妇:若瑟夫的父母
于勒·达尔芒斯:故事的中心人物
内容过关
整体内容感知
(2)阅读全文,思考按照故事情节发展全文可以分为几部分?主要内容是什么?
开端(1-4段)
发展(5-19段)
高潮(20-47段)
结局(48-49段)
这一部分主要描述了菲利普一家盼望于勒归来的情景。
菲利普夫妇对于勒的态度发生了变化,从期待变为夸赞。
菲利普一家在哲尔赛岛旅行时偶遇变得穷困潦倒的于勒。
菲利普一家在发现于勒的困境后,选择躲避他。
内容过关
整体内容感知
(3)细读课文,找出课文中家里人对于勒的称呼,看看前后发生了什么变化?
①当初:________________________________________________________
________________________________________________________
②来信后:________________________________________________________
③遇见后:________________________________________________________
“坏蛋”“流氓”“无赖”“分文不值”,“糟蹋钱”,并占用了“父亲应得的那一部分”遗产;
“正直的”“有良心的”“好心的”“有办法的”人;
“小子”“家伙”“讨饭的”;
内容过关
整体内容感知
(3)结合上下文,说说家里人对于勒的称呼为什么会发生这些变化?
家里人对于勒的称呼发生变化的核心原因是随着于勒经济地位的变化。这种变化背后的深层次原因是菲利普夫妇的自私贪婪、虚荣势利和冷酷无情,他们对于勒的态度完全基
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