27-2 2024级跨境电子商务专业（3+证书）人才培养方案.docx

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跨境电子商务专业（3+证书）人才培养方案

（2024级）

一、专业名称及代码

（一）专业名称：跨境电子商务

（二）专业代码：530702

二、入学要求

全日制普通中学高中毕业生或具有同等学力者；职业中学、中专、技校毕业生。三、修业年限

基本学制为三年，最长学制一般不超过6年。

职业面向

所属专业大类

（代码）

所属专业类

（代码）

对应行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗位群或技术领域举例

职业资格证书和技能等级证书举例

财经商贸大类（53）

电子商务类（5307）

商务服务业（72）

国际商务专业人员（2-06-07-01）、电子商务师（4-01-02-02）、互联

网营销师（4-01-02-07）、

物流服务师（4-02-06-03）、供应链管理师（4-02-06-05）、客户服务

管理员（4-07-02-03）

跨境电商客服专员、视觉营销设计专员、跨境物流专员

跨境电商B2B数据运营（中级）；

跨境电商B2C数据运营（中级）；

4.自媒体运营职业技能等级证书（中级）；

5.网店运营推广职业技能等级证书（中级）

6.阿里巴巴国际站操盘官认证证书；

7.大学英语四级证书；

8.大学英语六级证书；

9.全国高等学校计算机水平考试合格证书；

10.跨境电子商务师。

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础并具备国际视野，具备良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，面向商贸流通业、现代服务业、生产制造业企业的跨境电商运营专员、海外推广专员、跨境电商数据分析专员、跨境电商客服专员、视觉营销设计专员、跨境物流专员等岗位（群），能够从事跨境电商店铺运营、视觉营销设计、海外推广、跨境电商数据分析、跨境电商客户服务及跨境物流管理等工作的高素质技术技能人才。

（二）培养规格

本专业学生应在系统学习跨境电子商务专业知识并完成有关实习实训基础上，全面提升素质、知识、能力，掌握并实际运用岗位（群）需要的专业核心技术技能，总体上须达到以下要求：

1.坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

2.能够掌握与本专业从事职业活动相关的跨境电子商务法律法规、互联网交易安全、质量管理等相关知识与技能，了解跨境电子商务、进出口贸易相关的产业文化，遵守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感和担当精神；

3.掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的大学语文、大学英语、高等数学、信息技术等文化基础知识，具有良好的科学素养与人文素养，具备职业生涯规划能力；

4.具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和团队合作意识，学习一门外语并结合本专业加以运用，具有良好的国际视野和跨文化交流能力；

5.掌握市场营销、消费者行为、消费心理、零售学、新商业文化等方面的专业基础理论知识；

6.具有跨境电商选品分析和运营能力，能进行产品市场数据采集与分析，完成产品选择、店铺注册、产品发布、店铺运营、站内活动策划等活动；

7.具有跨境电商站外推广的能力，能结合产品和品牌特点进行推广方案策划，完成海外社媒营销、有哪些信誉好的足球投注网站引擎营销、广告投放等站外推广活动；

8.掌握跨境电商数据分析方法和工具，能制定数据分析方案，完成运营数据分析、推广效果分析、产品需求分析、竞争对手分析、用户行为和特征分析等，并提供数据分析报告和可视化展示；

9.具有视觉营销设计能力，能根据运营目标和用户偏好，进行产品和活动的场景布置和拍摄，利用图形图像处理软件、音视频剪辑软件完成店铺、活动的视觉设计与内容优化；

10.具有跨境客户服务、跨境供应链管理能力，能完成售前咨询、订单跟进、异常处理、客户维护，能制定跨境物流方案，完成采购管理、仓储管理、发货管理、服务商管理、物流数据分析和风险管理；

11.具有适应国际贸易数字化发展需求的信息技术、数字技术应用能力，掌握信息技术基础知识、专业信息技术能力，掌握跨境电商运营、产品选品、海外推广、数据分析、跨境物流等领域数字化技能；

12.具有探究学习、终身学习能力，具备批判性思维和创新精神，具有整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力；

13.掌握基本身体运动知识和至少1项体育运动技能，达到国家大学生体质测试合格标准，养成良好的运动习惯、卫生习惯和行为习惯；具备一定的心理调适能力；

14.掌握必备的美育知识，具有一定的文化修养、审美能力，形成至少1项艺术特长或爱好；

15.培育劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、