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第12课新文化运动

班级_________姓名_________

学习目标

1．了解新文化运动兴起的背景、标志及新文化运动的主要代表人物及其作品。

2．客观地评价新文化运动，形成辩证唯物主义和历史唯物主义的历史思维方法。

3．了解陈独秀、胡适、鲁迅等人在新文化运动中的勇敢精神和先锋作用，学习勇于创

新、积极进取的精神，增强热爱祖国、建设祖国的历史使命感，增强民主与科学意识。

课前学习任务

预习教材，找出新文化运动兴起的标志与代表人物，了解新文化运动的主要内容。

课堂学习任务

【学习任务一】归纳新文化运动兴起的相关知识。

1．兴起标志：

2．代表人物：

3．重要阵地：

【学习任务二】新文化运动的内容是什么？

【学习任务三】新文化运动的意义是什么？

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【学习任务四】探究中国近代化的探索历程。

本课小结

根据本课所学内容，列出关键词或画出思维导图。

课后任务

在中国近代化进程中，不同阶级、阶层的代表人物先后提出了自强求富、君主立宪、民

主共和、民主与科学等口号和主张，体现了时代的变化和发展。结合本课内容，请你谈谈民

主与科学口号的进步意义。

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