一年级上册综合实践教案 有趣的根 全国通用.docx

一年级上册综合实践教案有趣的根全国通用

授课内容

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设计思路

《有趣的根》是一年级上册综合实践活动课程，旨在通过生动有趣的方式，让学生探索数学与自然的关系。本节课以“根”为主题，结合数学课本中的数概念和图形认知，将学生带入一个奇妙的根的世界。通过观察植物根的生长，让学生了解根的形状、结构，并运用所学数字进行比较，培养他们的观察能力和数学思维。同时，结合美术学科，让学生用根的形状进行创意绘画，激发学生的想象力和创造力，达到跨学科融合的教学目的。

核心素养目标

《有趣的根》课程围绕培养学生的数学核心素养设计，通过实践活动，让学生在探索根的奥秘中提升以下能力：增强数感和形感，能够运用基本的数字进行描述和比较，培养直观几何意识；激发学生的空间想象力，通过观察和分析根的形态，提高对空间关系的认识；强化学生的实践操作能力，动手动脑，将数学知识应用于实际情境中，培养解决实际问题的初步能力；同时，通过艺术创作，培养学生的审美观念和创新能力，促进学生的全面发展。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：本节课的重点是让学生掌握根的基本概念，理解根的数字特征和形状特点。

-数字描述：通过观察和比较，使学生能够用数字准确描述根的长度、数量等，巩固对整数和序数的认识。

-形状认知：识别根的形状，如直线、曲线等，并与课本中学过的几何图形相联系，加深对形状的认知。

2.教学难点

-难点内容：学生需要突破的难点是如何将所学的数字和形状知识应用到对根的观察和分析中。

-实际应用：难点在于让学生将数学知识具体化，如在实际观察中运用数字进行量化描述，理解根的形状与生活实际中的联系。

-创意表达：在美术创作环节，难点是引导学生如何将根的形状和结构以创意的方式表达出来，这需要学生对根的深刻理解和艺术表现力的结合。

-知识迁移：难点还在于引导学生将课堂上学到的知识迁移到其他领域，如环境保护意识和对自然界的尊重等。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都准备了数学课本，特别是涉及数字和形状的章节，以及自然科学的相应内容。

2.辅助材料：收集与根相关的植物图片、简单的根结构图解，准备介绍根的视频资料，增强学生的直观感受。

3.实验器材：准备放大镜、尺子、植物样本等，供学生观察和测量根的长度、形状。

4.教室布置：将教室分为观察区、讨论区、创作区，便于学生进行不同的学习活动，同时布置展示区，用于展示学生的作品。

教学过程

首先，让我们一起来探索一下我们周围的大自然，看看我们今天的主角——有趣的根。同学们，请你们打开数学课本，翻到关于数字和形状的章节，我们将在那里找到我们今天学习的基础。

1.导入新课

（1）同学们，你们在日常生活中见过植物的根吗？它们是什么样子的呢？（引导学生分享观察到的根的形状和特点）

（2）很好，大家的观察都很仔细。现在，让我们一起观看一个关于根的小视频，看看视频中根的生长过程，以及它们的不同形状。

2.新课探究

（1）观察植物根的特点

同学们，请你们分成小组，每组都有一份植物样本和放大镜。请你们用放大镜仔细观察这些根，看看它们有什么特点？它们是直的还是弯的？有没有分叉？

（2）数字描述根的特点

观察完毕后，请每组选一个代表来分享你们观察到的根的特点。并且，试着用我们学过的数字来描述它们的长度、宽度等。

（3）形状认知

3.实践活动

（1）创意绘画

现在，让我们运用刚刚学到的知识，来进行一个创意绘画活动。请同学们用根的形状和结构，创作一幅属于自己的画作。大家可以在画中表达出根的生长过程，也可以发挥想象，创作出独特的根的形状。

（2）展示与评价

绘画结束后，请大家把自己的作品贴到展示区。我们一起来看看，哪位同学的作品最富有创意，最能表现出根的特点。

4.总结与反思

（1）通过今天的活动，我们了解了根的数字特征和形状特点，也学会了用数字和几何图形来描述它们。

（2）希望大家在今后的生活中，能够继续关注大自然的奇妙之处，发现更多的数学奥秘。

（3）最后，请大家思考一下，我们今天学到的知识如何应用到其他领域，比如环境保护、植物养护等。

同学们，今天的课就到这里。希望你们在课后能够把今天学到的知识分享给家人和朋友，让我们一起感受大自然的神奇和数学的有趣。下节课，我们将继续探索更多的数学奥秘。

知识点梳理

今天我们学习了《有趣的根》，这节课我们围绕以下知识点进行了深入的学习和探索：

1.根的基本概念：

-根是植物的一个重要组成部分，它们在土壤中生长，为植物提供水分和养分。

-根具有多种形状，包括直线型、曲线型、分叉型等。

2.数字描述：

-学生学会了使用基本的数字来描述根的长度、宽度、数量等特征。

-强化了对整数和序数的认识，并能运用到实际观察中。

3.