12.1温度与温度计教案---2023-2024学年沪科版物理九年级全一册完整版.pdfVIP

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12.1温度与温度计教案学年沪科版物理九年级全一册

一、教学内容

1.温度概念：温度是表示物体冷热程度的物理量，常用温度的单

位是摄氏度（℃）。

2.温度的测量：温度计是测量温度的工具，常用的温度计有酒精

温度计和水银温度计。

3.温度计的原理：温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。

4.温度计的使用方法：正确使用温度计测量液体温度，注意温度

计的量程、分度值和校零。

二、教学目标

1.理解温度的概念，能正确使用温度计测量液体温度。

2.掌握温度计的原理和使用方法，能解释生活中的一些温度现象。

3.培养学生的动手操作能力和观察能力，提高学生对物理现象的

兴趣。

三、教学难点与重点

重点：温度计的原理和使用方法。

难点：温度计的校零和正确读数。

四、教具与学具准备

1.教具：温度计、酒精灯、水槽、冰块、热水等。

2.学具：每个学生准备一个温度计，用于课堂实践操作。

五、教学过程

1.实践情景引入：让学生感受温度的变化，如用手触摸冰块和热

水，感受温度的不同。

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2.讲解温度概念：介绍温度的定义和单位，解释温度是表示物体

冷热程度的物理量。

3.介绍温度计：展示不同类型的温度计，讲解温度计的量程、分

度值和校零方法。

4.演示温度计的使用方法：用酒精灯加热液体，同时用温度计测

量液体的温度，展示如何正确读数。

5.学生动手实践：让学生自己使用温度计测量不同液体的温度，

记录数据并交流讨论。

6.讲解温度计的原理：解释温度计是根据液体的热胀冷缩原理制

成的。

7.课堂小结：回顾本节课所学内容，强调温度计的正确使用方法

和注意事项。

六、板书设计

板书设计如下：

温度与温度计

1.温度：表示物体冷热程度的物理量，单位：摄氏度（℃）

2.温度计：测量温度的工具

量程：温度计能测量的最高温度和最低温度

分度值：温度计上相邻两个刻度间的温度差

校零：使用前将温度计的指针调到零位

3.温度计的使用方法：

观察温度计的量程和分度值

校零：使用前将温度计的指针调到零位

测量液体温度：将温度计放入液体中，等待示数稳定后读数

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七、作业设计

1.作业题目：

（1）用温度计测量教室内的温度，记录数据并解释结果。

（2）实验：用温度计测量不同液体的温度，观察温度计的示数变

化，并记录数据。

2.答案：

（1）教室内的温度约为20℃。

（2）不同液体的温度测量数据和观察结果。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过实践操作和讲解，让学生掌握了温