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韦克斯勒学龄前儿童智力测验记录表

儿童姓名出生日期性别

父亲姓名文化程度联系

电话

母亲姓名文化程度联系

电话

测试者测试日期年龄

韦氏学龄前及初小儿童智力测验量表（WPPSI）

（一）测验内容

1.常识

开始进行测验时，可先用一些无关的问题作为开端。例如，“你

叫什么名字”？然后转入正式测验。按次序提问题。如回答不够明确，

可以说“你的意思是什么？”或“再多告诉我一些。”0，1计分

（1）你的鼻子在哪里？指给我看。

（2）你有几只耳朵？

（3）主试者伸出拇指问“这个手指叫什么”？

（4）瓶子里可以装什么东西？

（5）什么东西生活在水里？

（6）草是什么颜色的？

（7）告诉我什么动物？

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（8）哪些动物有奶可以给人吃？

（9）晚上天空中有什么东西会发亮光？

（10）狗有几条腿？

（11）你将信寄出（邮出）前放上什么？

（12）有什么办法把两块木头拼在一起？

（13）说两样圆形的东西？

（14）怎样才能使冷水变成开水？

（15）在哪种店里可以买到白糖？

（16）一角钱有几分？

（17）鞋子是什么做的？

（18）1个星期有几天？

（19）面包是什么做成的？

（20）一年有哪四季？

（21）宝石是什么颜色？

（22）1斤有几两？

（23）太阳落山是什么方向？

2.动物房

工具：一块有图形的模板，一盒32个彩色的小圆木柱。

方法：在模板上的每一方格内有一个洞和一个动物的图形，共有4种

动物。小儿首先要将每一种动物与小木柱的一种颜色联系起来，然后

在每一动物图下的孔内插入一根相应颜色的小木柱。错误数

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3.词汇

主试者说：“我想知道你已经懂了多少词，仔细听，告诉我这些

词是什么意思。鞋……，鞋是什么？”按所列词表依次地问，每次都

重复“什么是××？”或“××是什么意思？”对于聪明些的及大一

些的儿童，在第三个词以后，可省略正式的问句，而只说这个词可按

地方口音读。如孩子的回答不清楚，说“再多告诉我一点”或重复问

句并强调这个词。

内容：

（1）鞋

（2）刀

（3）自行车

（4）帽子

（5）伞

（6）钉子

（7）信

（8）汽油

（9）驴子

（10）跷跷板

（11）宝塔

（12）按扣

（13）毛皮

（14）有礼貌

（15）家禽

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（16）参加

（1